本试卷共两部分，24道小题。满分100分。考试时间60分钟。
第一部分 选择题（40分）
本部分共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1. 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国__________典》，自2021年1月1日起实施。
A. 民法 B. 刑法 C. 教育法 D. 物权法
2. 2020年5月1日，新版《北京市生活垃圾管理条例》正式实施，按照厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四大类进行分类。某班的荧光灯管坏掉了，按照条例，废荧光灯管应该扔进的垃圾桶是
3. 我国宪法第一条明确规定：”中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这确认了我国的
A. 国家机构 B. 根本制度 C. 国家性质 D. 基本国情
4. 2019年12月3日，国务院在中南海举行宪法宣誓仪式。在宪法宣誓中，可感受宪法庄严，敬畏宪法权威；更可明白一切权力来自人民、源自法授。进行宪法宣誓，有利于国家机关工作人员
①增强宪法意识，弘扬宪法精神 ②组织国家机构，保证宪法实施
③维护宪法权威，决定宪法修改 ④自觉遵守宪法，为人民谋利益
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 我国宪法的核心价值追求是
A. 加强法治宣传教育，增强全面发展观念
B. 规范国家权力运行以保障公民权利
C. 尊重和保障人权是立法活动的基本要求
D. 规定实现公民基本权利的保障措施
6.”立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”良法善治，民之所向。宪法是国家的根本法，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。关于宪法，以下认识正确的是
①宪法是国家工作人员意志的体现
②宪法是党和人民意志的集中体现
③宪法规定了国家治理中的一切事务
④宪法是一切组织和个人的根本活动准则
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 如果给下边的图拟一个标题，恰当的是
A. 宪法与我们每个人息息相关
B. 加强宪法监督，规范权力行使
C. 法定职责必须为，法无授权不可为
D. 宪法是国家法制统一的基础
8. 下列关于选举权和被选举权认识正确的是
①是公民最基本、最重要的权利
②是公民参与管理国家和管理社会的基础
③只要年满十八周岁的公民都无条件地享有这项权利
④是公民的一项基本政治权利
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. 依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。公民政治权利和自由包括
①选举权和被选举权 ②政治自由 ③从事科学研究 ④平等权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 小明妈妈在网上购买了一台按摩椅，使用四天后按摩椅就无法正常工作。于是小明妈妈跟商家进行沟通，商家爽快答应给小明妈妈退货。小明妈妈维护合法权利的方式是
A. 协商 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼
11. 作为公民要依法增强义务观念，自觉履行法定义务。下列符合这一要求的是
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 违反法定义务必然要承担法律责任。按照违反法律的不同，需要承担不同的责任。关于当事人违反的法律类别和应承担的法律责任，以下判断不正确的是
序号 | 案例 | 违法类别 | 承担责任 |
① | 某学生无视交通法规，骑车闯红灯 | 行政违法 | 行政责任 |
② | 青年赵某进行抢劫并将对方打成重伤 | 刑事违法 | 刑事责任 |
③ | 某公司不按合同履行应尽职责 | 行政违法 | 行政责任 |
④ | 某学生在学校给同学起侮辱性外号 | 民事违法 | 行政责任 |
A. ①② B. ①④ C. ②③ D . ③④
13. 火神山、雷神山医院建设大会战，是”中国速度””中国力量”最鲜活的样板。世界卫生组织总干事谭德赛赞叹称：”我一生中从未见过这种动员””这是中国制度的优势”。中国特色社会主义制度的最大优势是
A. 生产资料社会主义公有制 B. 中国共产党的领导
C. 经济和科技实力不断增强 D. 全心全意为人民服务
14. 国家监察委员会是我国最高国家监察机关。下列对国家监察委员会认识正确的是
①全国人大与其是监督与被监督的关系
②专职负责中国共产党的纪律检查工作
③对所有行使公权力的公职人员实行监督
④是国家法律监督机关，独立行使司法权
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15. 琪琪的表姐是经营服装店的个体户，年收入20万左右；大伯炒股票买基金，获利5万元；表舅将老宅和果园租给他人经营农家乐，租金收入14万元；叔叔在网上为淘宝店家提供数据分析和技术支持获利8万元；堂哥是麦当劳区域经理，年薪15万。从琪琪家人的收入来源可以看出
①在我国存在着多种分配方式
②劳动、资本、土地等生产要素均可以参与收入分配
③公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分
④现阶段，我国坚持按劳分配为主体
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 某校计划组织学生参观基层群众性自治组织。下列适合作为参观对象的是
①派出所 ②物业管理公司 ③居民委员会 ④村民委员会
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. 下列表格中，对应的相关内容正确的是
序号 | 我国国家机关 | 性质 | 职权 |
① | 人民代表大会 | 权力机关 | 解决民事和行政争议等 |
② | 人民政府 | 行政机关 | 维护良好公共秩序，为老百姓提供优质服务等 |
③ | 人民法院 | 司法机关 | 审理刑事、民事和行政案件 |
④ | 人民检察院 | 司法机关 | 公布法律、发布命令 |
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18. 中华传统价值观中有着丰富的正义内涵，下列古语中能够体现维护正义的是
①激浊扬清，嫉恶好善
②路见不平，拔刀相助
③城门失火，殃及池鱼
④鞠躬尽瘁，死而后已
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19. 如图，很多城市公共交通的车厢内都设置了”爱心专座”。从平等的角度来看，”爱心专座”体现了
A. 法律面前人人平等 B. 同等情况同等对待
C. 不同情况差别对待 D. 特殊关照有违平等
20. 2020年5月18日是国际博物馆日。今年博物馆日的主题是”致力于平等的博物馆：多元和包容”。下列博物馆采取的措施中，能够彰显平等的是
①不论年龄、性别、受教育程度等，均可预约参观
②以综艺的形式、观众的视角演绎历史，展示文物
③与文化遗产机构合作，将研究、保护与展示结合
④举办”云上展览”，让更多民众有机会走进博物馆
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
第二部分 非选择题（60分）
21.（16分）阅读材料，回答问题。
信息一：2019年12月4日是我国的第六个”国家宪法日”。以下是六年来”国家宪法日”的主题。
2014年主题为：弘扬宪法精神，建设法治中国。 2015年主题为：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。 2016年主题为：大力弘扬法治精神，协调推进”四个全面”战略布局。 2017年主题为：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。 2018年主题为：尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。 2019年主题为：弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化。 |
（1）为什么我国要设立”国家宪法日”？（6分）
（2）结合材料，运用所学知识，思考作为中学生应该如何更好地弘扬宪法精神？（4分）
信息二：
（3）从”国家尊重和保障人权”的角度，任选一幅漫画说说你的理解。（6分）
22.（14分）阅读材料，回答问题。
材料一：生活中遇到噪声扰民、房子漏雨、暖气不热等问题怎么办？想了解政策法规、便民信息去哪里找？想给政府部门提点意见建议要怎么操作？”北京12345″微信公众号上线运行，可在线提意见建议，目前”北京12345″微信公众号设置三个菜单。
（1）北京市政府开通”北京12345″微信公众号的意义是什么？（6分）
材料二：通过”北京12345″微信公众号表达诉求，需要注册，而且注册时需要填写真实姓名、联系电话等内容。小明看到这个规定，表达了自己的看法：”作为公民，我有言论自由。可是，表达诉求还得留个人信息，这样我就不能充分表达自己的意愿了！”
（2）你同意小明的看法吗？请运用所学对这一看法进行辨析。（8分）
23. （17分）2020年5月21日至28日，全国两会召开。
某校道德与法治教师给同学们留了两会的相关作业，请你结合所学完成下列作业。
【作业一】
（1）结合所学知识，把上图横线上的空白内容补充完整。（5分）
【作业二】
（2）仔细观察上面的结构图，你能从中获取哪些信息？（6分）
【作业三】中学生小雨说：”闪烁的霓虹灯让夜晚色彩斑斓，但是那些光线照到我家里，严重影响家人的休息。我想把这个问题反馈给社区的人大代表，也不知道他们会不会管。”
（3）请你结合所学知识，解决小雨的疑问。（6分）
24.（13分）小明平时有写日记的习惯，以下是他在疫情期间写下的两则日记。
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面对疫情，学校”停课不停学”。所有的学生，不管是重点学校的还是薄弱学校的，不管是城市学校的还是农村学校的，大家都用同一个平台上的资源来学习，都可以挑选适合于自己的教育资源来学习。对于那些理解力比较强的学生，进度可以跑的快一点，多学一些科目。而对我这样理解慢的学生来说，一次没有看懂，就多看几遍，直到弄懂为止，我给这样的学习方式点赞。 | 3月15日，本应在租住地居家隔离的梁某妍，未戴口罩在小区内跑步，社区卫生防疫工作人员发现后对她进行劝阻，但她情绪激动，拒不配合。社区卫生防疫工作人员立即报警，民警到场后，对梁某妍进行了批评教育，要求其严格遵守疫情防控相关规定。北京市公安局出入境管理局依据相关法律的规定，决定依法注销梁某妍工作类居留许可、限期离境。看了这则新闻，我给社区卫生防疫人员点赞。 |
日记一
日记二（1）结合所学知识，给以上两则日记各取一个合适的标题。（4分）
（2）结合所学知识，任选一则日记，说明小明为其点赞的理由。（5分）
（3）结合自己在疫情期间的学习生活和所学内容，续写一则不少于60字的日记。（4分）
【试题答案】
第一部分 选择题（20题，每小题2分，共40分）
题目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | A | C | C | B | B | C | A | D | A | A |
题目 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | B | D | B | A | A | D | C | A | C | B |
第二部分 非选择题（共60分）
21.（16分）
（1）宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。（3分）设立宪法日是为了增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神、加强宪法实施、全面推进依法治国。（3分）
（2）学习宪法，积极参与宪法宣传活动；认同宪法，自觉接受宪法的引导和要求；践行宪法，自觉同损害宪法尊严的行为做斗争等。（答出任意2点，给4分）
（3）学生任选一幅漫画进行说明即可。（解决拖欠农民工工资问题或帮助贫困户脱贫或充分保障公民的受教育权）都是尊重和保障人权的体现，人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展。（3分）尊重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛的权利和自由等。（3分）
22.（14分）
（1）我国公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。我国公民参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使国家权力的重要形式等。（6分）
（2）本题分层给分（判断正误2分，辨析6分）。
水平 | 水平描述 |
水平4 （5—6分） | 观点明确，知识运用恰当，条理清晰，多角度并能联系自身实际来回答。 |
水平3 （3—4分） | 观点较为明确，知识运用较为恰当，条理较为清晰。 |
水平2 （1—2分） | 观点不明确，知识运用不恰当，条理性差。 |
水平1 （0分） | 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答。 |
示例：小明的看法是片面的或不全面的或不完全正确。（2分）公民的权利与义务是相统一的，公民享有监督权，但是如实填写个人信息，也是为了禁止公民实施某种行为，能够依法履行公民义务。我国宪法规定，公民享有言论自由，但公民在行使自由和权利的时候，不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民享有任何权利都是有范围的，必要的限制是对自由的保护，自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利，所以填写个人信息也是为了保证公民依法行使权利。作为中学生要增强义务观念，自觉履行法定的义务等。（学生答出两个及两个以上就是多角度，6分）
23.（17分）
（1）①全国人民代表大会 ②任免权 ③监督权 ④中国人民政治协商会议 ⑤参政议政（一点1分，共5分）
（2）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；人民代表大会是人民行使国家权力的机关；我国是人民当家作主的国家；全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督等。（6分）（学生根据图示，闸述无科学性错误，也可酌情给分。）
（3）人大代表会管。（2分）因为人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。（4分）
24.（13分）
（1）（示例）】日记一：公平享有资源，享受线上学习。日记二：严防死守保平安，维护正义大家赞。（答案不唯一，只要结合所学，符合日记内容即可，一个标题2分，2个4分。）
（2）选择日记一，主要是从公平的角度来回答。选择日记二，主要是从守护正义的角度来回答。（5分）
示例：小明为网上学习的方式点赞，是因为通过这种学习方式，可以在疫情防控的特殊时期内，有效克服地区差异和学生差异，为不同地区和不同程度的学生提供相应的教学资源，最大限度地保障和维护教育公平，为每个人提供同等的条件。在有利于保障个人应得利益的同时，推动社会持续发展等。（如果学生答平等，言之有理也可酌情给分）
小明为社区卫生防疫人员点赞，是因为正义是社会和谐的基本条件，作为公民要守护正义。社区卫生防疫人员守护正义，既有勇气义有智慧，他在面对非正义行为时，敢于斗争。在方法上，采取报警的方式，也是一种见义”智”为等。（如果学生答正确行使权利，依法履行义务，言之有理也可酌情给分。）
（3）答案不唯一，学生结合疫情期间的学习生活和所学知识，续写一则正能量的日记即可。（4分）学生如果写其他年级学过的知识，也可酌情给分。