一、选择题，在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项（共48分）
1．（2分）____于2014年12月开工建设，2019年9月正式投运，是目前世界最大的综合交通枢纽，拥有全球首座高铁地下穿行的机场航站楼、全球首座双层出发双层到达的航站楼、世界最大单体航站楼，是推动京津冀协同发展的骨十工程。（ ）
A．北京大兴国际机场 B．天津滨海国际机场
C．北京首都国际机场 D．石家庄正定国际机场
2．（2分）2019年12月4日是我国第六个______，此次宣传周主题是”弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。（ ）
A．国家公祭日 B．国家安全教育日
C．国家扶贫日 D．国家宪法日
3．（2分）新的学期，新的开始，新的目标，新的努力。为了更好的人生，为了更充实地度过每一天，我们要做更好的自己。做更好的自己要（ ）
①扬长避短，主动改正缺点
②凡事都听父母和老师的
③不断激发自己的潜能
④只专注自己喜欢的领域
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
4．（2分）北京许多学校组织学生参观了建国70周年大型成就展，活动中同学们开拓了视野，了解了祖国发展变化，收获很大。以下说法正确的是（ ）
①中学阶段参观学习是主要任务
②学习不只限于书本知识
③学习需要自觉主动的态度
④参观学习也能使我们收获成长
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
5．（2分）”中国导弹之父”钱学森说：”6年师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”这启示我们中学时代（ ）
①离职业选择还很遥远无需太关注
②见证了一个人从少年到青年的生命进阶
③为我们的一生奠定重要基础
④这段时间很长
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6．（2分）当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。 我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是（ ）
①活到老，学到老
②少壮不努力，老大徒伤悲
③吾生也有涯，而知也无涯
④读万卷书，行万里路
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7．（2分）他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。下列能说明这个道理的是（ ）
①知人者智，自知者明
②吾日三省吾身
③当局者迷，旁观者清
④以人为镜，可以明得失
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
8．（2分）龙应台写给儿子安德烈的信里说：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。成就感和尊严，给你快乐。这告诉我们（ ）
A．学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活
B．学习只是为了更有尊严和成就感
C．学习就是为了将来选择更好的工作
D．学习仅仅是给我们带来更多的选择
9．（2分）孝敬父母是中华民族的传统美德，下列语句能够反映子女对父母孝敬之情的是（ ）
A．海内存知己，天涯若比邻
B．三人行，必有我师焉
C．谁言寸草心，报得三春晖
D．夕阳无限好，只是近黄昏
10．（2分）孔子曰：”友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诫我们在交友时，要选择____做朋友。（ ）
A．讲哥们义气的人
B．与自己志趣相投的人
C．经常说我好话的人
D．正直、诚信、见多识广的人
11．（2分）”世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了。没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”这句名言表达了友谊的重要性。呵护友谊需要（ ）
①用心关心尊重对方
②受到伤害时只选择宽容
③学会正确处理冲突
④事事宽容朋友
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
12．（2分）七年级学生陈成在网上有个特别谈得来的网友。近日，这位网友突然消失了，怎么也联系不上，陈成很失落。朋友告诉他，网上交友都是虚假的，下了线彼此谁也不认识谁，不能当真。对网上交友认识正确的是（ ）
①网上交友开辟了人际交往的新通道
②网络虚拟性带来了很多不确定因素
③网上的朋友都可成为现实中的朋友
④现实生活中的同伴才是真正的朋友
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．（2分）习近平指出：”一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（ ）
A．老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学
B．老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生
C．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误
D．老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作
14．（2分）有人将教师的”严”概括为”对学生严格，对教学严谨”。下列选项中，做法与说法对应正确的是（ ）
①没有完成作业，严肃批评﹣﹣对学生严格
②因病没来上学，上门看望﹣﹣对学生严格
③认真批改作业，学生受益﹣﹣对教学严谨
④评选优秀班级，据理力争﹣﹣对教学严谨
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2分）七年级某班开展”班级之星”评比活动。同学们推荐小丽，推荐理由见下表。
★尊敬老师，见到师长能主动行礼，问好。 |
★孝敬父母，主动向父母汇报自己的学习和思想情况。 |
★尊重谦让宽容同学，与同学友好交往。 |
根据同学们推荐的理由，小丽应该被评为（ ）
A．运动之星 B．学习之星 C．服务之星 D．文明之星
16．（2分）一项关于初中生交友现状的调查显示，朋友成为初中生主要的情感支柱。在”当你有心事 或烦恼时，你会找谁倾诉”的回答中，60%的中学生会找朋友聊天，而”向父母倾诉”的获选 率只有15%．这说明（ ）
A．父母对我们的关心已经越来越少了
B．我们的交往范围和”朋友圈”扩大了
C．交友是我们生活中最重要的任务
D．朋友已成为我们生命中越来越重要的部分
17．（2分）下列图片能够反映中华民族传统美德的是（ ）
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
18．（2分）一名高考状元在介绍自己的学习经验时说：”如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要学别人早上背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用处，那你就跳进题海去遨游一番。”这带给我们的启示是（ ）
A．早晨的学习效率不高
B．学习要敢于创新，另辟蹊径
C．要注意别人的学习方法
D．适合自己的方法才是好方法
19．（2分）”全民阅读”连续六年写入《政府工作报告》，全国各种阅读活动如火如荼地开展。这（ ）
①有助于养护我们的精神
②表明我国已经成为文化强国
③说明我国已经建成”书香中国”
④有助于培养我们高雅生活情趣
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
20．（2分）某学校七年级（1）班开展”生命可以永恒吗”主题班会讨论。同学们发表了下列看法，其中正确的是（ ）
①生命来之不易，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的
②生命有时尽，我们要及时行乐
③生命有接续，我们延续的只是身体的生命
④生命是不可逆的，我们要懂得珍惜
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
21．（2分）顺义区公路分局在顺福、顺泰等5个路口的过街斑马线上加装行人二次过街安全岛，为行人提供安全停留区域，并通过设置反光警示桩为驻足的行人提供保护设施。这是因为（ ）
A．生命是脆弱的，要自立自强
B．生命至上，为市民的出行安全增添保障
C．要保障提升道路通行能力
D．生命是独特的，道路也是独特的
22．（2分）歌德说：”你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话说明（ ）
A．人应当喜欢自己的价值
B．每个人的生命都是有价值的
C．为社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值
D．肯定生命的重要性
23．（2分）爱迪生研制电灯失败过很多次。当他用了1000多种材料做灯丝的时候，助手对他说：”你已经失败一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”爱迪生却说：”到现在我的收获还不错，起码我发现有一下多种材料不能做灯丝。”最后，经过几工次的实验，他终于成功了。爱迪生的故事启示我们（ ）
A．面对挫折要发掘自身的生命力量
B．挫折是”踏脚石”越多越好
C．生活难免有挫折，经历挫折就一定能成功
D．挫折给我们的生命带来损失和痛苦
24．（2分）张富清老人一生深藏功名，赫赫战功60多年来从未向人提及。在部队，他冒着枪林弹雨 冲锋陷阵；在地方，他敬业工作无私奉献。他用朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。下列诗句能体现张富清老人事迹和精神的是（ ）
A．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
B．天生我才必有用，千金散尽还复来
C．不要人夸颜色好，要留清气满乾坤
D．越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣
二、非选择题（共52分）
25．（10分）某校七年级（1）班开展”少年梦，中国梦”主题班会，请你一起来参与。
“人生能有几回搏！没有行不行，只有肯不肯坚持，未来我们要把青蒿素研发做透。””中医药人撸起袖子加油干，一定能把中医药这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好、利用好。”60多年来，屠呦呦持之以恒，带领团队攻坚克难，致力于中医药研究实践，发现了青蒿素，为中国科学界嵌上了最亮的一颗明珠。
（1）结合材料，运用所学知识，说一说你是如何理解努力的。
（2）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。请结合实际，完成下列表格内容。
我的努力计划 | 未来三年里，我最大的梦想 | ①______ |
我目前可以开始的具体行动（至少两方面） | ②______ |
（3）少年的梦想与中国梦密不可分。中国梦的基本内涵是什么？
26．（10分）道德与法治课上，某班同学围绕”亲情之爱”展开讨论。
材料一 2018年9月，《全国家庭教育状况调查报告（2018）》发布，11万余名小学四年级学生、7万余名中学八年级学生参加了调查。无论是四年级还是八年级学生，在他们观念里人生中最重要的事情均为”有温暖的家”，选择比例分别为39.3%和49.4%，远高于其他价值追求的选项。
（1）结合所学知识，说明”家”的重要性。
材料二 2019年10月3日清晨，天安门广场上的这一幕让无数人泪目：来自安徽蒙城的小伙于雷为了让父亲清楚地看到期盼已久的升国旗仪式，将父亲架在肩头。升旗期间，老人激动地不停鼓掌。对网友点赞于雷笑着说：”‘乌鸦反哺，羊羔跪乳’，他们养我小，我养他们老，这是为人子女应该做的。”
（2）材料二对你的启示是什么？具体我们应该怎样做？
（3）家和万事兴，说说你为和谐家庭的创建做了哪些事情。
27．（10分）某学校开展”友谊的天空”主题月活动。
材料一 小鹏与小川是好朋友，学校推荐一名同学参加市里的书法比赛，他俩都报了名参加竞选，结果小川获选，小鹏落选。小鹏埋怨小川：还好朋友呢，参加个比赛都跟我竞争。
（1）运用所学对小鹏的行为作出评析。
材料二 小凡在”微信朋友圈”发了这样一个话题：网络交往让我实现了”海内存知己，天涯若比邻”，但好几次我又都掉进了铁杆网友”精心设置”的陷阱，我到底该怎么办？
（2）结合所学，请给小凡的”网上交友”提出合理化的建议。（至少两点）
28．（10分）老师是我们学习的指导者和成长的引路人。古人云：”安其学而亲其师。”很多成年人回忆青春往事，与老师共处中留下很多美好的回忆。
场景一
（1）结合场景一，回想你与老师交往的场景，在那些场景中，老师扮演着什么角色，请记录在下面的表格中。
场景二 七年级某班道德与法治课上正讨论”师生交往”这一话题，同学们积极主动发言。小明提出一个观点：对于老师，你可以不喜欢，但不可以不尊重。
印象深刻的师生交往场景 | 老师的角色 |
老师和我们一起参加学校组织的”秋运会”。 | 参与者 |
①______ | ②______ |
③______ | ④______ |
⑤______ | ⑥______ |
（2）你是否认同小明的观点？结合所学，简要说明自己的想法。
29．（12分）人为什么活着？人们的同答各不相同，古往今来，每个人用自己的方式作出了回答。
（1）从图中选择一位你熟知的人物，围绕”生命的价值”说明他的伟大之处。
（2）与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的，这样的生命有没有意义呢？运用所学回答这一问题。
2020北京市顺义初一（上）期末政治
参考答案
一、选择题，在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项（共48分）
1．【分析】本题考查的是时事政治，具体涉及到北京大兴国际机场。
【解答】2014年12月，北京大兴国际机场开工建设。本期工程主要建设”三纵一横”4条跑道、70万平方米的航站楼、268个机位的站坪以及相关配套设施。2018年12月，飞行区4条跑道全面贯通，飞行校验工作于2019年2月圆满完成。机场建设践行新发展理念，立足自主创新，开发应用多项新专利新技术新工艺新工法，建设指标达到世界一流。因此选项A正确；选项BCD不符题意。
故选：A。
【点评】家事国事天下事，事事关心。平时的日常学习中要积累一定的时事政治材料。
2．【分析】本题考查时事政治。具体涉及我国第六个国家宪法日。
【解答】2019年12月4日，是我国第六个国家宪法日，中宣部、司法部和全国普法办启动了从12月1日至7日第二个”宪法宣传周”，这次活动的主题是”弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。故D符合题意，其它选项不符合题意。
故选：D。
【点评】解答该题要多关注时事，平时要注意养成关心国家大事的习惯，多了解时事。
3．【分析】本题考查做更好的自己。每个人都有自己的长处和优点。只要有合适的条件和环境，每个人都可以得到很好的发展；我们要不断激励自己，挖掘潜能通过努力，改善和发展自己。
【解答】依据教材知识，做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。故①选项表述正确，扬长避短，主动改正缺点，要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；②选项表述错误，并不是所有的事情听老师和父母的，他们的观点未必都是正确的，要有自己的主见；③选项表述正确，要不断激发自己的潜能；④选项表述错误，不能光专注自己喜爱的领域，而要广泛参与多方面的活动。
故选：B。
【点评】熟练掌握教材做更好的自己这一知识点，结合题文中的行为，逐项仔细分析，排除错误选项，得出正确的答案。
4．【分析】本题考查的知识点是正确认识学习。中学阶段，学习是我们的重要任务。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。
【解答】题干中学生通过参观建国70周年大型成就展，收获很大，说明了学习不仅仅局限于学校，也不只限于书本知识，参观学习也能使我们收获成长。②④说法正确，符合题意。①说法错误，中学阶段，学习是我们的重要任务；③说法正确，但是与题意无关。
故选：C。
【点评】解答本题要认真读题，读懂题意，把握好学习的表现，选择与题意最相符合的选项。
5．【分析】本题考查有关中学时代的相关知识。中学时代是人生的重要阶段，为我们的一生奠定重要基础。
【解答】从题干钱学森谈中学时代对自身的影响可知，中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的一生奠定重要基础。②③选项表述正确；①选项表述错误，中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定基础，因此我们要重视它；④选项表述错误，中学阶段时间并不是很长。
故选：C。
【点评】仔细审题，把握中学时代的重要性，结合选项排查即可
6．【分析】本题考查的知识点是正确认识学习。中学阶段，学习是我们的重要任务。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。
【解答】题干中的描述，体现了学习没有终点，我们要树立终身学习的观念。①③意思是坚持学习，学无止境，体现了终身学习的观念，符合题意。②强调要珍惜青春，努力拼搏，④体现的是多读书，都不合题意。
故选：C。
【点评】解答本题要明确考查的主旨，分析各个题肢含义，完成解答。
7．【分析】本题考查的是对待他人评价的正确认识。对待他人评价，们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
【解答】认识自我的途径有自我评价和他人评价。自我评价有助于帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，能帮助我们调节和控制自己的行为。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。选项中能够体现他人评价的有③④选项，①②选项体现自我评价。
故选：D。
【点评】掌握对待他人评价的内容，在正确理解题意的基础上，采用直选法，选出正确答案。
8．【分析】本题考查的知识点是正确认识学习。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
【解答】题干中龙应台给孩子的信，充分体现了学习的重要性，告诉我们要努力学习，因为学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。A说法正确，符合题意。B说法错误，学习并不只是为了尊严与成就；C说法错误，学习也并不是为了找好工作；D学习还开拓视野，打开生命视窗，拓展新通道，改变思维方式等，不仅仅是给我们带来更多选择。
故选：A。
【点评】解答本题要正确理解题意，把握好学习的重要性，完成解答。
9．【分析】本题考查的是孝敬父母．孝敬父母要做到对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求．
【解答】孝敬父母不仅是中华民族的传统美德。题干中”海内存知己，天涯若比邻”体现的是真挚的友情，”三人行，必有我师焉”体现的是虚心学习；”夕阳无限好，只是近黄昏”体现的是无奈的情感。”谁言寸草心，报得三春晖”体现的是对父母的感恩与回报。故选C。
【点评】解答该题主要应知道孝敬父母的方式，结合题意、再比较选项作答即可．
10．【分析】本题考查的知识点是交友的原则。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。
【解答】”友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话是说朋友正直、朋友诚信、朋友见多识广，这才是真正的好朋友，告诫我们要选择正直、诚信、见多识广的人做朋友，所以D是正确，符合题意；友谊讲原则，不能讲哥们义气，选项A错误；选项B错误，不一定要与自己志趣相投的人交朋友的；C错误，不一定要与经常说自己好话的人交朋友，交个诤友也不错。
故选：D。
【点评】审清题意，把握交友的原则，结合选项分析排除即可。
11．【分析】本题考查的知识点是呵护友谊。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
【解答】依据教材知识，呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害，①③选项表述正确。②④选项表述错误，呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，而不是毫无原则的宽容对方。
故选：C。
【点评】认真审题，把握呵护友谊的方法，对照选项分析选择即可。
12．【分析】理性利用网络，做网络的主人：提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会”信息节食”；在上网时要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息；遵守网络规则，遵守道德和法律。
【解答】网络交往是把双刃剑，网络交友一方面扩大了交往的范围，拓展了朋友圈。另一方面，网络虚拟性带来了很多不确定因素，有可能给我们带来伤害。因此选项①②正确；选项③④观点均过于绝对，网上的朋友成为现实中的朋友要慎重；无论网络还是生活中，真正的朋友是志同道合、互帮互助、共同进步的。
故选：A。
【点评】认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于网络方面的基础知识有助于解答本题。
13．【分析】本题考查的知识点是教师的作用。老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。
【解答】一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望，这是因为老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，师被誉为人类灵魂的工程师，承担教书育人任务，D符合题意。A错误，老师不可能让我们取得优异成绩，考取好大学。B错误，老师不可能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生。C错误，老师是学生成长道路上的引路人，但不可能使人不犯错误的。
故选：D。
【点评】仔细审题，把握教师的作用，结合选项排查即可。
14．【分析】老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关系。
【解答】表扬与批评是老师常用的教育手段，也是老师对学生的一种关爱，更是老师应尽的责任，以此分析选项可知，①没有完成作业，严肃批评﹣对学生严格，是对学生负责的表现；②因病没来上学，上门看望是对学生关心的表现；③认真批改作业，学生受益是对教学严谨的表现；④评选优秀班级，据理力争是重视班级管理的表现，①③选项做法与说法对应正确，符合题意。
故选：B。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是学会与老师交往，然后依据教材知识作答。
15．【分析】本题考查文明礼貌。礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，使人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则，是文明的体现。 礼貌主要表现在：语言文明、态度亲和、举止端庄。
【解答】小丽能够做到尊敬老师，孝敬父母，与同学之间友好往来，可见小丽应该被评为文明之星，故D正确；ABC选项与题意无关，排除。
故选：D。
【点评】解答本题要正确理解题意，明确本题考查了文明礼貌等，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。
16．【分析】本题考查友谊的力量。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
【解答】在”当你有心事 或烦恼时，你会找谁倾诉”的回答中，60%的中学生会找朋友聊天，而”向父母倾诉”的获选 率只有15%．这说明朋友已成为我们生命中越来越重要的部分，朋友对一个人的影响很大，所以D符合题意；A错误，题干未体现父母对我们的关心少了；B与题干不符；C错误，交友不是我们生活中最重要的任务，最重要任务是学习。
故选：D。
【点评】审清题意、把握朋友对一个人的影响很大即可。
17．【分析】本题考查中华传统美德的相关知识。中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富骤民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
【解答】上述图片中能够体现中华传统美德的有：①选项尊师重道，②选项孝敬父母，③选项与朋友间友好相处。④选项在高楼处乱扔垃圾，不能体现中华传统美德。综上所述，选A。
故选：A。
【点评】解决本题我们要对图片所反映的主要内容进行分析，再结合题意进行选择。本题旨在引导学生弘扬中华传统美德。
18．【分析】本题考查掌握科学学习方法。科学学习方法可以事半功倍，而学习方法不科学造成效率低下，则事倍而功半。
【解答】题干中高考状元的话，说明了每个人都拥有自己的学习方法，我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。只有适合自己的方法，才是最好的方法。D说法正确，符合题意。A说法错误，有的人早晨学习效率高；B与题意不相符，排除；C说法错误，要掌握适合自己的学习方法。
故选：D。
【点评】仔细审题，把握科学学习方法，结合选项排查即可。
19．【分析】本题考查有关养护精神的相关知识。我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
【解答】”全民阅读”连续六年写入《政府工作报告》，全国各种阅读活动如火如荼地开展，这有助于培养我们高雅生活情趣，养护我们的精神，①④选项表述正确；②③选项表述错误，我国目前还不是文化强国，没有建成”书香中国”。
故选：C。
【点评】仔细审题，把握养护精神，结合选项排查即可。
20．【分析】本题考查有关生命的相关知识。生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。
【解答】关于讨论”生命可以永恒吗”这一主题，看法正确的是生命来之不易，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。生命是不可逆的，我们要懂得珍惜，①④选项表述正确；②错误，虽然生命是短暂的，但是我们可以在有限的生命进程中实现自我价值；③错误，我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
故选：C。
【点评】仔细审题，把握珍爱生命，结合选项排查即可。
21．【分析】该题考查珍爱生命。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
【解答】题干中，顺义区公路分局的做法体现了对生命的尊重。这是因为生命至上，这样做可以为市民的出行安全增添保障，所以B选项符合题意；ACD选项表述与题意无关，不选。
故选：B。
【点评】仔细审题，把握珍爱生命，结合选项排查即可。
22．【分析】此题借助歌德的名言考查的是生命及生命的价值，人最宝贵的是生命，但我们可以延伸生命的价值，生命的价值在于创造和奉献．
【解答】”你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”说明自己的人生价值更重要的体现在对他人和社会的奉献中。选项A、B、D没有正确理解题干中名言的含义，故选C。
【点评】解答本题的关键是理解”你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值．”这句话的含义．
23．【分析】本题考查对挫折的正确知识。人生难免有挫折，挫折是我们人生中的一部分，面对挫折，我们要勇敢面对，寻求他人帮助。
【解答】爱迪生研制电灯失败过很多次，但是他仍然能够积极乐观的面对，爱迪生的故事启示我们面对挫折要发掘自身的生命力量。A选项符合题意。B选项表述错误，不选，挫折并不是越多越好，关键是我们面对挫折的态度。C选项表述过于绝对，不选。D选项表述错误，挫折不只是消极影响，还有积极影响。
故选：A。
【点评】解答本题的关键在于引导学生明白，人生难免有挫折，挫折是人成长的一部分，当面对挫折时，我们要采取积极乐观的态度面对它，分析题意即可得出正确答案。
24．【分析】本题考查生命的意义相关知识。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
【解答】题干体现张富清老人事迹和精神的是：不要人夸颜色好，要留清气满乾坤﹣﹣﹣﹣这句话的意思是：它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是把清淡的香气充满在天地之间，C符合张富清老人事迹和精神；A选项的意思是我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才，与题意无关，不选；B选项的意思是上天生下我，一定有需要用到我的地方，需要我去完成。金钱用尽了，这些散失去的东西以后依然会归来，与题意无关；D选项的意思是指越王灭了吴，战士回乡卸下铠甲穿上锦衣，与题意无关，不选。
故选：C。
【点评】仔细审题，把握实现人生价值，结合选项排查即可。
二、非选择题（共52分）
25．【分析】本题以梦想的含义、努力的意义、如何实现梦想等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答即可。
【解答】（1）本题考查如何理解努力。根据所学知识可知，努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
（2）本题考查梦想的知识，依据课本知识和自身实际，从梦想是什么、具体行动等方面回答即可。
（3）本题考查中国梦的基本内涵。中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
故答案为：
（1）从屠呦呦为梦想努力的材料中，我认为：努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
（2）①我的理想是当一位人民教师、或医生等等。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，需要立志，志向是人生的航标，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力需要坚持，落实在每一天的具体行动中。
（3）实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
【点评】做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。
26．【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。本题涉及的知识点有”家”的重要性、孝亲敬长、建设和谐家庭等。
【解答】（1）本题考查家的重要意义。解答时，联系教材知识点，答出家是我们的身心寄居之所，家是我们心灵的港湾，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港即可。
（2）本题考查有关孝亲敬长的相关知识。关于材料二的启示，根据材料二中小伙子为了让父亲清楚的看到升旗仪式，把父亲架在肩头，可得出的启示是孝亲敬长是中华民族的传统美德。对于如何孝亲敬长，可从尽孝在当下，用行动表达孝敬之心，尊敬双亲长辈，知恩、感恩，用行动表达感恩之情等角度加以阐述。
（3）本题考查怎样建设和谐家庭。解答时，围绕建设和谐家庭所做出的努力回答即可。如当家庭成员发生矛盾时，我帮助其舒缓情绪、中立者、引导其看对方优点等；家务我分担。积极参与家务劳动，养成劳动习惯、提高自我管理能力、增强家庭意识等。
故答案为：
（1）家是我们的身心寄居之所；家是我们心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德。
尽孝在当下。孝亲敬长不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应用行动表达孝敬之心。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。与双亲长辈保持亲近融洽关系，倾听他们的心声。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。
（3）示例：我是小小”粘合剂”。当家庭成员发生矛盾时，我帮助其舒缓情绪、中立者、引导其看对方优点等；家务我分担。积极参与家务劳动，养成劳动习惯、提高自我管理能力、增强家庭意识等。
【点评】认真审题，把握”家”的重要性、孝亲敬长、建设和谐家庭等知识点，在此基础上，认真阅读材料及设问，联系教材知识点作答。
27．【分析】本题考查了友谊的原则、如何谨慎结交网友等知识，认真阅读材料，依据课本知识分析材料要求组织答案。
【解答】（1）本题考查友谊的原则。本小题属于评析类的题目，应表明观点是否正确，其次说明理由，最后说明正确做法。材料中，不认同小鹏的做法，理由可从竞争并不伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果因为竞争失败就不再将对手当做朋友的话，是无法拥有真正友谊的等角度加以阐述。最后说明正确做法：我们应该在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励。
（2）本题考查如何谨慎结交网友。根据所学知识可知，网上交友要学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重；网上交友要遵守法律法规；学会在现实生活中与同伴交往。
故答案为：
（1）不认同。竞争并不伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果因为竞争失败就不再将对手当做朋友的话，是无法拥有真正友谊的。我们应该在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励。
（2）网上交友要学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重；网上交友要遵守法律法规；学会在现实生活中与同伴交往，不要只停留在虚拟世界。
【点评】对于评析类题目，可从以下三个步骤加以阐述。首先表明观点是否正确，其次说明理由，最后说明正确做法。
28．【分析】本题以漫画和材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。本题涉及的知识点有教师的角色、师生交往问题、尊重老师等。
【解答】（1）本题考查老师的角色。在不同的场景中，老师扮演的角色是不一样的，答案不唯一，回答言之有理即可，如：老师与同学交谈，老师扮演着倾听者的角色。
（2）本题考查师生交往问题、尊重老师等。解答此题注意先辨后析。分析可知，小明的观点是正确的，应该认同。理由，联系教材知识点，从老师之间会呈现出不同的风格，如何对待不同风格的老师，如何对待老师的表扬和批评等角度分析即可。
故答案为：
（1）答案言之有理即可。如：①老师和同学一起讨论，倾听大家发言；②倾听者；③师生共同创建班级博客；④组织者；⑤老师和同学一起踢足球；⑥陪伴者。
（2）认同。我们的老师由于年龄、学识、阅历等方面的差异，会呈现出不同的风格。我们喜欢的老师，风格也不可能完全相同。无论是否喜欢老师，我们都应承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，尊重老师。老师在教育教学中对学生有表扬有批评，也会引发学生的喜欢或不喜欢的情感。但是无论是受到老师的表扬还是批评，我们都应理解老师的良苦用心，尊重我们的老师。
【点评】审清题意，把握教师的角色、师生交往问题、尊重老师等知识点，认真阅读题干及设问，联系教材知识的结合点分析作答。
29．【分析】本题考查的是生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
【解答】（1）本题考查生命的意义相关知识。上述图片中列举了一系列耳熟能详的人物，在不同的领域作出了突出的贡献。考生从上述四个人物中选择其中一位人物，说明他的伟大之处。如雷锋，雷锋的伟大在于创造和贡献；如李时珍，李时珍的伟大在于为人类贡献了《本草纲目》；如袁隆平，袁隆平解决了世界亿万人口的吃饭问题；如杜富国，”排雷英雄”杜富国。
（2）本题考查普通人的生命价值如何体现。与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的，这样的生命同样有意义，当人们为生活而努力，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时等等，生命便会从平凡中闪耀出伟大，以此分析作答即可。
故答案为：
（1）示例：雷锋的伟大在于创造和贡献。一个人的伟大在于能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自已有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，雷锋为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
示例：李时珍身上品格上的伟大，行为上的伟大，还有他事业上的伟大，在于他完成了《本草纲目》这部伟大的著作，李时珍以自己不怕困难、勇于实践的精神，为中国、乃至全人类都作出了杰出贡献。
示例：袁隆平数十年来一直站在水稻育种的最前端，心无杂念，抛去功利色彩，从全人类的根本利益出发，解决了世界亿万人口的吃饭问题，达到了梦想的彼岸。
示例：杜富国一句”让我来”，排雷英雄倒在了血泊中，救下战友，自身失去了双手和眼，展示出了排雷战士对党的忠诚，弘扬不畏艰难、不惧危险、不怕伤残、吃苦耐劳的排雷精神，对排雷事业的不悔决心。
（2）做好本职工作，完成职责的人的人生是有意义的。当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
【点评】解答本题的关键在于引导学生明白，探索生命的意义是人类生命的原动力之一，生命是独特的，生命的意义是具体的，生命的意义需要自己发现和创造。