第一部分
选择题(共60分)
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。本大题共30小题,每小题 2 分,共60分。
1. 一百多年前,艺术家把自己对未来生活畅想画在了纸上,展示了人们对邮寄方式的幻想。随着科技进步,当时异想天开的想法,如今成为了生活中的现实。这说明
A. 科学幻想是推动科技创新的基础
B. 意识具有直接现实性,可以把幻想变为现实
C. 意识具有能动性,人们可以在想象中创造出现实世界
D. 通过实践,观念的东西可以变成现实的东西
2. 恩格斯在《自然辩证法》中指出:“一切产生出来的东西,都注定要灭亡。也许经过多少亿年,多少万代生了又死……而地球,一个像月球一样死寂的冰冻的球体,将在深深的黑暗里沿着越来越狭小的轨道围绕着同样死寂的太阳旋转,最后就落到太阳上面。“下列观点与其一致的是
A. 辩证法认为每一种既成的物质形式都是永恒的
B. 天有常道,地有常数,规律是不变的
C. 世界永远处在运动、变化和发展的过程中
D. 面对自然力量,我们是无能为力的
3. 二环路边,繁花点点,玉泉山下,绿意盎然……八百余公里城市绿道,串起北京的河道、青山和历史文化遗迹,成为人们散步休闲、健身赏景的好去处,在立交桥、环路、地铁奏响的城市旋律中,谱写了一段舒缓的和弦。城市绿道
①是城市建设中的新事物,实现了新事物与旧事物的相互转化
②使城市生活与山水田园形成有机联系,提升了城市的整体功能
③满足了市民休闲需要,说明事物的价值在于对客体需要的满足
④改善了首都人居环境,体现了城市规划中的人文关怀
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 大数据算法分析可以精准推送用户感兴趣的信息,实现高效的“私人定制“;但这种个性化推送技术让用户看到的仅仅是被过滤后的信息,使用户的信息领域逐渐成为一个个“信息茧房“。长期生活在“信息茧房“中,人容易盲目自信,只相信为自己量身推送的的信息,听不进其他声音。打破“信息茧房“,用户需要
①坚持对立统一的观点,理性对待不同声音
②坚持发展的观点,等待推送技术的自我更新
③提高自身素养,拓宽信息接收来源
④借助个性化推送技术,充分满足个体特定需求
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 东南亚朋友讲“水涨荷花高“,非洲朋友讲“独行快,众行远“,欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风“,中国人讲“大河有水小河满,小河有水大河满“,不同的表达都启示我们处理国际事务时应当
A. 用联系的观点看问题,实现合作共赢
B. 把握主要矛盾,着重关注本国当前利益
C. 用对立统一的观点看问题,增强忧患意识
D. 处理好整体与部分的关系,发挥大国作用
6. 随着大城市人口不断集聚,一批拥有技术和经验的返乡创业人员为就业脱贫增添了动力,也为当地经济注入了新的活力。归雁高飞众雁随,归雁经济激发乡村振兴新动能,遍布城乡的归雁经济,已经在当地形成了“雁阵效应“。由“归雁“到“雁阵“说明
A. 创新思维是乡村振兴的决定力量
B. 发挥主观能动性是实现人生价值的前提
C. 事物发展要经历由量变到质变的过程
D. 关键部分影响整体功能发挥
7. 中国画有一种美,叫留白 “留白“会让城市更美好
留白即有意留下相应空白,使作品更加协调精美。 | 北京城市副中心的建设规划中提出,将划定战略留白空间,为城市发展预留弹性空间。 |
下列分析正确的有
①“留白“蕴含着矛盾双方既对立又统一的关系
②留白的方法能够使部分功能之和大于整体功能
③城市规划实施战略留白是运用辩证思维的表现
④书画创作与城市建设的留白都体现出共性中包含个性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. “气温13°C、相对湿度64%、土壤pH为7. 8……“在一片盐碱地的地表和地下部署着各种传感器,随时监测并传送影响水稻生长的信息。经过人工智能和专家诊断,水稻被精准施肥用药和自动测产,盐碱地里最终生长出高品质大米。这表明
①科学技术的创新促进了农业生产力的发展
②人们能动地改造了土壤性质和水稻生长规律
③具体问题具体分析是创造上述奇迹的关键
④先进技术是认识的来源和认识发展的动力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. 人工智能机器人“AI 医生“能“读图“识别影像,能“认字“读懂病历,甚至像医生一样“思考“,还能通过自身“学习“大量病例和医学知识来完成初步诊断,出具诊断报告,给出治疗建议。人工智能医疗正从前沿技术转变为现实应用。以下认识正确的有
①AI 医生的实践活动能够缓解我国医疗人力资源紧张的现状
②AI 医生延伸了人类的认识器官,有助于提高人类医疗水平
③AI 医生受到广泛关注说明事物的价值取决于人们的需要
④AI 医生是人类实践的产物,其诊断结果需要接受实践的检验
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 春节拜年送礼是中华民族的一种情感表达方式,小小礼物,折射出浓浓的亲情友情。50年代回娘家,送馒头;70年代回娘家,送毛巾;80年代拎点心孝敬父母……如今,送给长辈们的春节礼物越来越多样化,数码产品等成了热门选项。这说明
①礼物的变化折射出不变的情意
②人们幸福感取决于礼物的轻重
③社会意识随社会存在的变化而变化
④价值观的改变是礼物变化的决定因素
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 在媒体上经常把北京南站的交通乱象戏称为“北京难站“。为解决这一问题,北京市交通委出台措施:延长4号线轨道交通运营时间,增开三条高铁公交专线,公交集团试点开通以“线上预约、合乘出行“为特色的网上定制公交等等。政府着手解决“北京难站“问题
①体现了意识活动的自觉选择性和主动创造性
②运用综合思维方法,注重系统优化
③以人民为中心,尊重人民群众的主体地位
④深化了交通体制改革,完全避免出行难问题
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
12. 在跑步时带上垃圾袋,在慢跑过程中清理行进路线中的垃圾,达到健身和保护环境的双重目的。如果说过去单纯的跑步是为了让自己身体更健康的话,那么这种“拾荒慢跑“则是在让自己变得更好的同时,也让我们生活的这个世界变得更好。由此可见
①人们能够发挥主观能动性创造事物之间的联系
②价值观对人们行为的判断和选择具有导向作用
③我们做任何事情都需要从一点一滴的小事做起
④更有意义的“拾荒慢跑“将逐渐取代单纯跑步
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. 改革是一场接力赛,只有进行时,没有完成时,将改革进行到底,必须认识到
①改革是社会主义制度的自我完善和发展
②改革要在不断解决矛盾中推动社会发展
③改革的根本目的是变革生产关系和上层建筑
④改革的成功最终取决于我们的信心和决心
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
14. “核武器事业的开拓者“程开甲早年留学英国。回国后,他献身国防,扎根大漠,隐姓埋名40年,一生为国铸核盾,先后参与和主持首次原子弹、氢弹试验,以及“两弹“结合飞行试验等在内的多次核试验,为建立中国特色核试验科学技术体系作出杰出贡献。他说,”我这辈子最大的幸福,就是自己所做的一切,都和祖国紧紧地联系在一起。“从他的事迹中我们可以感受到
A. 评价一个人价值的大小主要看他的社会地位
B. 只有在艰难困苦的条件下,才能作出杰出贡献
C. 心系祖国,努力奉献,才能真正拥有幸福人生
D. 树立正确的理想信念是实现人生价值的根本途径
15. 无数普通人的芳华,汇成了新时代的精彩。从西藏隆子县玉麦乡的乡亲们,到内蒙古苏尼特右旗乌兰牧骑的队员们,从西安交大西迁的老教授,到南开大学新入伍的大学生……一个个爱国奉献、无怨无悔的奋斗故事,勾勒出一幅为梦想拼搏的时代长卷。这些突出反映了
A. 社会存在决定了思想潮流的演进
B. 人民群众的实践是历史发展的强大推动力
C. 意识形态对经济基础起着促进作用
D. 人的意志是社会历史进步的最终动因
16. “炭火已熄灭,月光在窗棂上勾勒出旁白……露珠驮着阳光,在晃动的枝条间奔跑。“诗的作者是一位放羊的农民,他把生活的苦难化作清晨的露珠,让它“在晃动的枝条间奔跑“。诗歌于人
①是作者对生命的感悟,提供滋养灵魂的精神食粮
②是与生俱来的文化素养,可以转化为物质力量
③可以决定人的思维方式,影响人的实践活动
④作为精神生活的一部分,给心灵插上想象的翅膀
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
17. “刀把楼、北京结、天梯、鹰飞倒仰……“箭扣长城因其形如“满弓扣箭“得名,城楼和山崖融合在一起,残垣断壁,雄浑苍凉,别有一种深沉之美,是明代长城最险段之一。箭扣长城的修缮不求结构完整,而是保持其残缺状态,开发方式也将区别于其他传统景区。下列选项正确的是
①箭扣长城作为长城文化载体,蕴含着丰富的历史文化信息
②“箭扣之美“具有独特性,修缮和开发方案应量身打造
③文化具有继承性,“箭扣之美“来自时间,越古老的文化越有价值
④文化需要发展,只有旅游开发才能让长城文化“活“起来
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18. 某市试点推进“共生院“模式以解决宜居和发展问题。“共生院“包含新老建筑共生、新居民共生和文化共生。对老建筑进行保护性修缮后,利用腾退空间完善基本生活配套设施,引入新居民或者游客居住,实现对传统文化的传承。对该模式认识正确的有
①“共生院“模式体现了对传统文化的创造性转化
②新老建筑共生有利于创造美好的生活场景
③吸引游客实现经济价值是文化发展的目的
④新老居民间的交流沟通是文化创新的源泉
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 春分是二十四节气之一,民间有“春分到,蛋儿俏“的说法。2019年3月21日,某校组织学生感受了传统的“竖蛋“游戏,活动中,老师介绍了春分的习俗及其中蕴含的科学道理,孩子们迫不及待地大展身手。开展这一活动有利于
①保留习俗,继承传统
②寓教于乐,陶冶情操
③体验科学,丰富传统文化内涵
④回归传统,弘扬民族精神
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
20. 建国70周年之际,祖国同唱,“我和我的祖国,一刻也不能分割。无论我走到哪里,都流出一首赞歌……“以下分析正确的是
①爱国赞歌能表达对祖国的热爱和依恋之情
②传统文化是凝聚中华儿女精神力量的重要纽带
③爱国主义深藏于中国人民的心底
④文化自信来自于全面建成现代化强国
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
21. 创新精神是中华民族最鲜明的禀赋,如果以“创新精神是中华民族最鲜明的禀赋“为题撰写文章,下列词句中可以引用的最贴切的一组是
①大象无形,大音希声
②治世不一道,便国不法古
③周虽旧邦,其命维新
④图难于其易,为大于其细
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
22. 在平昌冬奥会的闭幕式上,北京8分钟文艺表演精彩亮相。由运动员扮演的“熊猫信使“和智能机器人共同演绎的冬季运动项目,借助轮滑运动员滑出的轨迹和高科技实现的影像变化,展示了中国结、凤凰、高速铁路、大飞机等中国元素,中国人民的盛情邀请,美轮美奂的视觉艺术给世界各国体育健儿留下了深刻印象。
图:《2022相约北京》8分钟文艺表演
现场的8分钟文艺表演
①向世界展现了中国的创新潜力和中国人民热情好客的传统
②说明科学技术在文化发展和创新过程中具有决定作用
③通过展现中国元素凸显了民族性和时代性的有机结合
④增强了世界各国人民对中华文化的认同
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④
23. “非遗+文创“”非遗+扶贫“”非遗+特色小镇“,非物质文化遗产越来越受到人们的关注。非物质文化遗产
①其首要价值是经济价值
②凝聚着民族认同感
③是推动文化创新的不竭动力
④传承和延续了历史文脉
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
24. 从嘉兴南湖的红船,到南昌城头的红旗;从战火中诞生的红色根据地,到英烈鲜血换来的红色江山……如今,红色课堂、红色故事会、红色文物展示、“红色家谱“编修、红色人物宣传等系列活动使红色基因融入民族血脉,化为实际行动,助力新时代发展。传承红色基因
①旨在激发居民文化消费,带动文化产业发展
②可以促进理想信念教育,加强思想道德建设
③能彻底消除腐朽、落后文化产生的土壤
④有助于引导人们树立正确的历史观、民族观
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
25. 某小组同学就所学《当代国际政治与经济》的内容,拟出下列命题准备开展研究,其中不成立的是
A. 人民民主制度是民主与专政的统一
B. 代议制的本质是直接民主
C. 我国国家管理形式具有代议制特征
D. 法国现行政体具有议会制特点
26. 活跃在国际舞台上的国际组织,为数众多,类型不一。下列选项中均属于非政府国际组织的是
A. 国际奥委会与国际红十字会
B. 欧盟与世界卫生组织
C. 亚太经济合作组织与世界银行
D. 联合国与世界银行
27. 在美国,总统竞选的巨额费用大部分由利益集团提供,总统上台后制定和执行对内对外政策时,就必须保护为其提供资助的利益集团的利益。这表明
①利益集团组织美国政府
②金钱是美国政治的母乳
③利益集团与政党的利益是一致的
④利益集团通过政治参与影响政府决策
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
28. “逆全球化“思潮和贸易保护主义、排外情绪在美国兴起,并向一些国家蔓延。同学们看到这样一幅漫画(下图),并展开讨论。以下发言正确的是
①
美国总统是国家行政首脑,可以肆意用权
②
美国总统的做法违背了世贸组织基本原则
③
美国总统的行为与国内利益集团不无关系
④
美国总统掌握立法权,国会不能罢免总统
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
29. “90后、英语专业八级、基层一线执法执勤单位的军事骨干……“简单的勾勒,让这样一只队伍显得“高冷“而神秘,这正是中国组建的联合国首支常备维和警队。为支持改进和加强维和行动,中国加入新的联合国维和能力待命机制,并率先组建常备成建制维和警队。这一举措说明
A. 联合国集体安全机制发生了根本变革
B. 中国组建维和警队是国家行使自卫权的需要
C. 中国通过联合国坚持以双边主义的方式实现共同安全
D. 中国组建维和警队体现了国家利益和国际责任的统一
30. 亚洲基础设施投资银行是全球首个由中国倡议设立的多边金融合作机构,旨在为亚洲基础设施建设和互联互通提供融资支持。截至2019年7月,亚投行成员总数达到100个,已经批准了18个国家的46个贷款项目,贷款总额达到85亿美元,成为中国为国际社会提供优质公共产品的典型。这体现了中国
①在国际金融事务中发挥着主导作用
②与各国一道奉行开放包容的外交政策
③致力于建立公正合理的国际新秩序
④在共同利益的基础上与他国开展务实合作
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第二部分
非选择题(共40分)
31. 我们共处一个世界,“人类命运共同体“促进各国共同发展。
科幻影片《流浪地球》讲述了一个动人的故事:太阳急速衰老膨胀,短时间内将吞没整个太阳系。面对灾难,是保留精英火种以待重生,还是全球携手努力共渡难关,人类面临抉择。“带着地球带着家“的“流浪地球“计划被采纳,计划主张:无论何时也不放弃共有的家园。人类共同努力,建造上万座发动机,推动地球奔往新的栖息地。在全球发动机意外停摆的生死危机面前,无数人与时间赛跑,舍小家,顾大家,前仆后继,奋不顾身,只为延续百代子孙生存的希望。
影片情节和叙事带给人们“不一样的打开方式“,被影评人士称为“很中国“的科幻影视作品。
结合材料,运用文化的相关知识,说明影片创作中“不一样的打开方式“是如何做到“很中国“的。(8分)
32. “歌以咏志“,歌声承载着历史,歌声礼赞着时代,歌声放飞着梦想……
70年长歌未央。《我为祖国献石油》唱出了石油工人投身祖国建设的豪迈,《在希望的田野上》反映了改革初期农民心底的喜悦,《幸福在哪里》激发了人们对未来的无限憧憬,《春天的故事》唱响了神州大地荡起的滚滚春潮,《不忘初心》情深意长、催人奋进……在共和国成立70周年之际,“我和我的祖国,一刻也不能分割“更是响彻了大江南北。
结合材料,综合运用哲学与文化相关知识,谈谈你对“歌以咏志“的理解。(8分)
33. “全面小康路上一个也不能少。“为如期全面打赢脱贫攻坚战、如期全面建成小康社会,党中央、国务院科学谋划、全面部署,强调要“真扶贫、扶真贫、真脱贫“。
● “不获全胜,决不收兵”
脱贫攻坚战决胜前的关键阶段,任务最为艰巨繁重,剩下的都是贫中之贫、困中之困,都是难啃的硬骨头。过去正是依靠我们的政治和制度优势才取得了世界瞩目的扶贫业绩,现在这仍然是我们解决当前面临问题、打赢脱贫攻坚战的法宝。如今正是最吃劲的时候,必须坚持科学精准的方法策略去做好工作,不获全胜、决不收兵。
● “小康不小康,关键看老乡”
解决精神匮乏比解决物质匮乏难,解决千百年来形成的落后观念和习俗比解决贫穷难。脱贫攻坚千难万难,最难的是有一些贫困群众“不怕穷“,即脱贫的内生动力不足。对于精神层面的“贫根“,如今就是要帮助贫困地区百姓重塑自信,激发“人穷志不穷“的勇气与活力,变“要我
脱贫“为“我要脱贫“,提高技能,自己“造血“,获得物质精神双丰收。
结合材料,运用唯物辩证法的相关知识,谈谈我国如何如期全面打赢脱贫攻坚战。(8分)
34. “学习强国“学习平台以深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容, 坚持开门办、大家办,发挥各方面积极性,齐心协力打造内容权威、特色鲜明、广受欢迎的思想文化聚合平台。
资料一
中国女排在 2019 年第十三届女排世界杯比赛中,不畏强手、敢打敢拼,打出了风格、赛出了水平,充分展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌,最终以十一连胜的骄人成绩夺得冠军,成功卫冕,为祖国和人民赢得了荣誉。平凡孕育着伟大。中国女排天天坚持训练,默默承受挫折,特别在低谷时仍有一批人默默工作、不计回报。正是因为有这么一批人,才有了中国女排今天的成绩。
资料二
庆祝中华人民共和国成立 70 周年联欢活动在北京天安门广场盛大举行。第一篇章“我们走在大路上“,唱响新中国 70 年的奋斗之歌,展现站起来的中国人民的精神风貌。鼓声激昂,劲舞欢腾,一条条红色花带编织成一个巨大的中国结,人们以最热烈的方式表达爱党爱国的心声。各族群众载歌载舞、同欢同乐。从风雪群山到大漠深处,从广袤原野到蔚蓝海洋,人民共和国的一支支建设大军奔向祖国最需要的地方。
“学起来“才能“强起来“。在以上两则资料中任选其一,或者另选自己熟悉的资料,推荐给学习强国平台,并运用历史唯物主义知识说明理由。(6分)
35. 由于技术正在变得强大而廉价——而且更加无处不在,所以越来越多的个人手中都已经掌握了这种力量。掌握这些力量的个人并不都是理智的,意图良好的,如基因组测序领域的突破能够治愈疾病,也能用于生产天花病毒的攻击性版本。
(摘自《第二次机器革命》)
不管是在当今还是在未来,科技都可能造成破坏,但我们的生活受惠于科技变得更好了,这也是真真切切的事实。我想环境可能是个很好的例子。伦敦现在的天气说不上纯净无暇,但也比50年代爆发煤炭烟雾事件那会儿强太多了,人类文明的进步需要依靠持续的技术革新,没有科技,我不认为我们能解决气候变化和贫困问题。
(摘自《人与机器共同进化》)
这样了不起的应用科学,它既节约了劳动,又使生活更加舒适,为什么带给我们的幸福却那么少呢?坦率的回答是,因为我们还没有学会怎样正当地去使用它。
如果你们想使你们一生的工作有益于人类,那么,你们只懂得应用科学技术本身是不够的。关心人的本身,应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标;关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题,用以保证我们科学思想的成果会造福于人类,而不致成为祸害。
在你们埋头于图表和方程时,千万不要忘记这一点!
(摘自《爱因斯坦文集》“对加利福尼亚理工学院学生的讲话“)
阅读上述材料,围绕“科技与人的关系“这一主题,自选角度,自拟题目,运用哲学相关知识,写一篇200~300字的短文。(10分)
要求:观点鲜明;可以全面论述,也可以就某一点深入分析;知识运用准确、贴切;论述合乎逻辑,条理清晰。
参考答案
第一部分
选择题(共60分)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
D | C | C | B | A | C | A | A | C | A |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
B | C | A | C | B | B | A | A | A | A |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
C | C | C | D | B | A | B | C | D | D |
第二部分
非选择题(共40分)
31. ①影片以中国独有的方式创作艺术作品,充满了对自身文化的高度认同,体现文化自信。
②影片继承了“家国观念“”天下理念“”和合思想“等中华优秀传统文化思想,并以科幻的方式给予全新的阐发。
③影片的情节和叙事以大胆的构想、前赴后继的牺牲精神、全球合作的努力等,体现了伟大的民族精神。
④影片展示了中国对人类面临的国际难题独特的价值选择和方案设计,是对“人类命运共同体“理念的绝好诠释。
(每个要点2分,共8分。其他角度言之成理亦可得分)
32. 可以从社会存在与社会意识、文化的作用等角度回答。
等级水平 | 等级描述 |
水平4 | 观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣问题,综合运用所学知识展开论述;逻辑严密,条理清晰 |
水平3 | 观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住问题展开论述,知识运用比较准确;逻辑性较强,有条理 |
水平2 | 观点不明确;论述不能集中指向问题,罗列知识;知识运用不正确;论述缺乏逻辑,条理性差 |
水平1 | 应答与试题无关;或重复试题内容;或没有应答 |
分析设问,本题理论限定范围是哲学与文化相关知识,是要求用两个必修模块的知识、不是选择其中一个模块的知识回答;从关键词“理解“可判断题型为认识评价类;从字面审读指向词“歌以咏志“,歌曲是一种文化作品、一种社会意识形式,志是一种精神力量、一种理想、是爱国主义的具体表现、是对社会主义核心价值观的认同、是一种价值选择。分析材料,“歌声承载着历史,歌声礼赞着时代,歌声放飞着梦想“从文化生活角度体现了文化是社会实践的产物、文化对社会与人生具有重大影响、文化是一种社会精神力量,具体地讲材料所列歌曲作为社会主义文化作品把以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神结合起来,体现了社会主义先进文化的引导与示范作用,弘扬了社会主义核心价值观,增加了民族自信和文化自信;从哲学的角度,体现了物质与意识、社会存在与社会意识的辩证关系,注意既要看到物质决定意识、社会存在决定社会意识(《我为祖国献石油》唱出了石油工人投身祖国建设的豪迈,《在希望的田野上》反映了改革初期农民心底的喜悦),又要看到意识的能动作用、社会意识的相对独立性(《幸福在哪里》激发了人们对未来的无限憧憬,《春天的故事》唱响了神州大地荡起的滚滚春潮,《不忘初心》情深意长、催人奋进)。回答本题需要注意三点,一是要有明确的政治立场和鲜明的观点,能准确表达自己创新性见解,二是理论联系实际,紧扣问题展开分析论证,避免纸上谈兵,三是逻辑严密、推理科学、表达清楚、叙述条理。
33. 立足全面建成小康社会,整体部署,重视深度贫困区的扶贫攻坚。(2分)扶贫攻坚决胜阶段任务繁重,要有充足的思想准备,勇敢面对困难与挑战。(2分)抓住扶贫攻坚阶段特点,因地制宜,精准施策,啃下硬骨头,让贫困地区的群众物质精神双丰收。(2分)创新扶贫思路,帮助贫中之贫、困中之困的群众重塑自信,依靠自己的双手创造美好生活、改变命运,如期全面打赢脱贫攻坚战。(2分)(其他答案,言之成理,酌情给分)
34. 可以从社会意识、价值观、人生价值、价值判断与价值选择、人民群众主体地位等角度回答。
等级水平 | 等级描述 |
水平4 | 观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣问题,全面展开论述,或就某点深入分析;知识运用准确、贴切;逻辑严密,条理清晰 |
水平3 | 观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住问题展开论述,或能就某点分析;知识运用比较准确、贴切;逻辑性较强,有条理 |
水平2 | 观点不明确;论述不能集中指向问题,罗列知识;知识运用不正确;论述缺乏逻辑,条理性差 |
水平1 | 应答与试题无关,或重复试题内容,或没有应答 |
35.
等级水平 | 等级描述 |
水平4 | 观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣问题,全面展开论述,或就某点深入分析;知识运用准确、贴切;逻辑严密,条理清晰 |
水平3 | 观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住问题展开论述,或能就某点分析;知识运用比较准确、贴切;逻辑性较强,有条理 |
水平2 | 观点不明确;论述不能集中指向问题,罗列知识;知识运用不正确;论述缺乏逻辑,条理性差 |
水平1 | 应答与试题无关,或重复试题内容,或没有应答 |