本试卷共六道大题,39道小题。满分100分。考试时间90分钟。
一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分)
1. 下列物理量中,以科学家焦耳的名字作为单位的是
A. 压力 B. 压强 C. 功 D. 功率
2. 在图1所示的四个实例中,属于增大摩擦的是
3. 在图2所示的四个实例中,目的是减小压强的是
4. 图3所示的工具中,使用时属于省力杠杆的是
5. 在下列四个实例中,人施加的力对(加”·”)物体做功的是
A. 举重运动员举着杠铃静止不动 B. 人提着公文包沿水平路面匀速前进
C. 人推车,车水平前进一段距离 D. 冰壶脱离人手后,继续在冰面上滑行
6. 在图4所示的四个实例中,不属于连通器应用的是
7. 如图5所示,一块海绵竖放在水平台面上。用力水平向右推它的下部,海绵沿台面滑行;用同样大小的力水平向右推它的上部,海绵向右翻倒,这说明力的作用效果
A. 与力的大小有关 B. 与力的方向有关
C. 与力的作用点有关 D. 与受力面积有关
8. 利用铅垂线和三角板可以判断桌面是否水平,图6所示是四种做法的示意图,其中正确的是
9. 用60N的力竖直向上提起重50N的一袋面,这袋面受到的合力的大小和方向是
A. 10N,竖直向上 B. 10N,竖直向下
C. 110N,竖直向下 D. 110N,竖直向上
10. 如图7所示,容器中装满水时,水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来。图中画出了水从三个小孔喷射到水槽的路径,其中正确的是
11. 关于功率和机械效率,下列说法中正确的是
A. 功率越大,做功越多 B. 功率越大,做功越快
C. 机械效率有可能大于1 D. 有用功多的机械效率高
12. 如图8所示,2020年3月9日19时55分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功将第五十四颗北斗导航卫星发射升空。在火箭加速上升的过程中,北斗导航卫星的
A. 动能不变,重力势能不变 B. 动能增加,重力势能增加
C. 动能不变,重力势能增加 D. 动能增加,重力势能不变
13. 如图9所示,水杯静止在水平桌面上。此时,相互平衡的两个力是
A. 水杯对桌面的压力和桌子受到的重力
B. 水杯受到的重力和水杯对桌面的压力
C. 水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力
D. 水杯对桌面的压力和桌面对水杯的支持力
14. 小萱用天平测出6个不同物体的质量m,再用弹簧测力计测出它们所受的重力G。她根据所测数据绘制的图像如图10所示。根据图像提供的信息,下列判断正确的是
A. 该图像表明物体的质量跟其所受重力成正比
B. 该图像表明物体所受的重力跟其质量成正比
C. 该图像表明物体所受的重力跟其质量的比值为10
D. 根据数据点E可知:质量为0.21kg的物体受到的重力为2.1N
15. 将体积相同的球1、球2和球3放入水中静止时如图11所示。设球1、球2和球3的密度分别为、和;它们的质量分别为m1、m2和m3;它们所受的重力分别为G1、G2和G3;它们受到的浮力分别为F1、F2和F3。则下列判断正确的是
A. B.
C. D.
二、多项选择题(下列每小题的四个选项中符合题意的选项均多于一个。共10分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
16. 关于图12所示的四个实验,下列叙述中正确的是
17. 如图13所示,运动员射箭时,拉开的弓弦能将箭射出,箭离开弓弦后还能继续飞行至箭靶。小明根据这一现象得出了以下四个结论,其中正确的是
A. 弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态
B. 弓弦的弹性势能转化为箭的动能
C. 箭由于受到惯性作用,离开弓弦后仍能继续飞行
D. 在空中飞行的箭不受任何力的作用
18. 下列说法中正确的是
A. 弹簧受力平衡时不会发生形变
B. 物体不受力,它可能处于静止状态
C. 汽车受到力的作用,它的运动状态一定改变
D. 物体的运动状态改变,它一定受到了力的作用
19. 如图14所示,把装满水的烧杯放在盘子的中央,再把空的饮料罐逐渐按入水中,在手感受到浮力增大的同时,会看到排开的水不断地溢至盘中。关于此现象,下列说法中正确的是
A. 说明饮料罐受到的浮力大小与它排开水的体积有关
B. 手对饮料罐的作用力始终等于饮料罐对手的作用力
C. 饮料罐受到的浮力大小始终等于饮料罐受到的重力
D. 饮料罐受到的浮力大小始终等于烧杯中溢出的水的重力
20. 如图15所示,用一个重为20N的滑轮,分别采用甲、乙两种方法将重400N的物体以相同的速度匀速提升10cm。若不计绳重和轴摩擦,则下列判断中正确的是
A. F1做的功大于F2做的功
B. F1做的功小于F2做的功
C. F1做功的功率等于F2做功的功率
D. F1做功的功率小于F2做功的功率
三、填空题(共8分,每空1分)
21. 划船时,人用桨向后划水,使船向前进,这说明物体间力的作用是_________________的。
22. 如图16所示,两手指用力按住铅笔,使它保持静止。此时,两个手指所受的压力_____________(选填”相等”或”不相等”),左边手指受到的压强较____________(选填”大”或”小”)。
23. 小华把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到自己的鼻子附近,稳定后松手,铁锁向前摆去,如图17所示。铁锁摆回时____________(选填”会”或”不会”)打到他的鼻子。如果铁锁在摆动的过程中不受阻力,它的机械能总量_____________(选填”增加”、”不变”或”减少”)。
24. 我国第一艘国产航母”中国人民解放军海军山东舰”的排水量达到6.5×104t,它满载航行时受到的浮力为__________N。(g取10N/kg)
25. 工人师傅驾驶图18所示的电动叉车在5s内将重为l.5×104N的货箱匀速提升2m,电动叉车做功__________J,功率是__________W。
四、实验解答题(共41分,26~29题每图、每空各2分,其它题每图、每空各1分)
26.(1)如图19所示,墙上挂着一只皮球,请在图中画出皮球所受重力的示意图。
(2)如图20所示,O点为杠杆的支点,拉力F作用在杠杆A点。图中的线段____________(选填”OA”、”OB”或”AB”)表示拉力F对支点O的力臂L。
27. 弹簧测力计下悬挂一个重为4N的物体,物体浸没在水中时如图21所示,弹簧测力计的示数为___________N,物体受到的浮力为___________N。
28. 小东用如图22所示的实验器材,做”研究动能大小与哪些因素有关”的实验。
(1)他通过比较物块B被撞击后在同一水平面上_____________的大小来比较小球A的动能大小;
(2)他将同一小球A先、后从同一斜面的不同高度由静止释放,实验现象如图甲、乙所示,由此可知:小球A的动能大小与它的__________(选填”质量”或”速度”)有关。
29. 为了探究影响滑动摩擦力大小的因素,小芳做了如图23所示的实验。她用弹簧测力计沿水平方向拉着木块M依次在水平放置的同一块木板表面上运动。
(1)要使弹簧测力计的示数等于木块M所受滑动摩擦力的大小,应使M做_____________直线运动。
(2)比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数可知:__________图中,M受到的滑动摩擦力较大。
30. 在图24所示的”探究二力平衡的条件”实验中:
(1)把小车放在较为___________(选填”光滑”或”粗糙”)的水平桌面上,分别向两边的相同的小盘里加砝码,当两盘中砝码的质量__________(选填”相等”或”不相等”)时,小车静止,说明彼此平衡的两个力一定大小相等。
(2)保持两盘中砝码的质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度,使拉力F1、F2不在同一直线上,放开手时,观察到小车发生转动,说明作用在同一辆小车上的彼此平衡的两个力一定作用在_____________上。
31. 小洁利用沙子、一个小桌和象棋子若干进行实验,探究”压力的作用效果与哪些因素有关”,图25记录了她进行第①、②、③步实验操作后观察到的现象。
(1)小洁通过_________来显示压力的作用效果。
(2)根据实验现象可得结论:在___________一定时,__________,压力的作用效果越明显。
32. 小刚同学用图26所示的实验器材、水和盐水做实验,探究”液体内部压强的大小与哪些因素有关”,他探究时记录的数据如下表。
序号 | 液体 | 深度 h/cm | 橡皮膜 朝向 | 压强计 | ||
左液面 h1/mm | 右液面 h2/mm | 高度差 | ||||
1 | 水 | 3 | 上 | 186 | 214 | 28 |
2 | 3 | 下 | 186 | 214 | 28 | |
3 | 3 | 侧 | 186 | 214 | 28 | |
4 | 9 | 下 | 158 | 242 | 84 | |
5 | 盐水 | 3 | 下 | 185.5 | 214.5 | 29 |
6 | 9 | 下 | 156.5 | 243.5 | 87 |
(1)从序号为1、2、3的三组数据可得出结论:__________液体,______________相同时,液体内部向各个方向的压强______________;
(2)从序号为___________的两组数据可得出结论:深度相同时,液体内部压强的大小跟液体的密度有关系。
33. 如图27所示,在”探究阻力对物体运动的影响”的实验中,使小车从斜面A点由静止开始滑下,接着在材料不同的水平面上继续运动,小车分别停在如图所示的位置。
(1)小车每次在水平面上运动时,它在竖直方向上受到的____________力与_____________力相互平衡,相当于小车只受水平方向上的阻力。
(2)从实验中可以发现,小车在材料不同的水平面上运动时,水平面越光滑,小车受到的运动阻力越__________(选填”大”或”小”),小车的运动距离越_________(选填”长”或”短”)。
(3)从上述实验结论经过推理可以得出:如果水平表面绝对光滑,运动物体受到的阻力为零,物体将一直做____________。
34. 小丽做”探究杠杆的平衡条件”的实验。
(1)当杠杆如图28甲所示时,小丽应将平衡螺母向__________(选填”左”或”右”)移动,使杠杆在水平位置平衡。
(2)调节杠杆水平平衡后,小丽在杠杆的A点挂上2个钩码(每个钩码重为1N,杠杆上相邻刻线间的距离相等),如图28乙所示。若要使杠杆再次在水平位置平衡,可以在__________点挂上1个钩码;或者用弹簧测力计在B点沿着___________的方向施加1N的力拉住杠杆。
35. 小军利用图29所示器材测定滑轮组的机械效率,他记录的实验数据如下表。
次数 | 物重G/N | 绳自由端 的拉力 F/N | 钩码上升 的高度 h/cm | 绳自由端移动的距离 s/cm | 机械效率 |
1 | 1.0 | 0.5 | 10 | 30 | |
2 | 2.0 | 0.9 | 5 | 15 | 74.1 |
请你:(1)根据记录表格中提供的信息,组装图29中小军使用的滑轮组。
(2)根据给出的实验数据,计算出第一次的机械效率并填入表格中。(结果保留三位有效数字)
(3)同一个滑轮组,在两次实验过程中机械效率不同,主要原因是_____________。
36. 为了验证”浸没在水中的物体所受浮力大小跟物体的形状无关”,小强选用一块橡皮泥()、弹簧测力计、装有适量水的烧杯和细线进行实验。
(1)以下是他的部分实验步骤,请你帮他补充完整:
①用细线将橡皮泥悬挂在弹簧测力计下,静止时记录弹簧测力计的示数为F1。
②将橡皮泥浸没在水中,橡皮泥不接触容器,静止时记录弹簧测力计的示数为F2。
③____________,再将橡皮泥__________在水中且___________,静止时记录弹簧测力计的示数为F3。
(2)由F1-F2________(选填”=”或”≠”),可以验证”浸没在水中的物体所受浮力大小跟物体的形状无关”。
五、科普阅读题(共4分)
请阅读《物体的收尾速度》并回答37题。
物体的收尾速度
日常生活中存在这样的现象:飞机、汽车等交通工具运行时,受到空气阻力;人在水中游泳、船在水中行驶时,受到水的阻力;百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大,这是什么原因呢?
查阅相关资料得知:物体在流体中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,但只要空气阻力仍小于重力,物体仍会继续加速下落,下落一段距离后,当阻力大到与重力相等时,物体将以此时的速度做匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度。
某研览小组做了”相同环境下,球形物体收尾速度的大小与质量是否有关”的实验,测量数据见下表。
小球编号 | A | B |
小球质量(g) | 2 | 5 |
小球半径() | 5 | 5 |
小球的收尾速度(m/s) | 16 | 40 |
37. 请根据上述材料,回答下列问题:
(1)飞机机身的外形常做成______________型,其目的是_________________________。
(2)分析表格中记录的实验数据可知:
①球形物体的收尾速度的大小与其_____________(选填”质量”或”半径”)有关。
②A小球下落时受到的最大阻力为_________N。(g取10N/kg)
六、计算题(共7分,38题3分,39题4分)
38. 如图30所示的容器内装有一定质量的水。已知:h1=15cm,h2=5cm。不考虑大气压的影响,容器上横截面积的塞子的下表面受到水向上的压力是多大?(g取10N/kg)
39. 在地面上使用图31所示的失重水槽训练,是航天员模拟太空失重状态的一种训练方法。这种训练方法的原理是:航天员穿着水槽训练航天服浸没在水中,通过改变航天员配重,使其在水中处于悬浮状态(失重状态)。若穿着水槽训练航天服的航天员及所带配重的总质量为100kg。(g取10N/kg)
求:(1)航天员在水槽中训练时受到的浮力;
(2)航天员在水槽中训练时排开水的体积。
【试题答案】
一、单项选择题(每题2分,共30分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
答案 | C | D | B | A | C | D | C | A | A | D | B | B | C | B | D |
二、多项选择题(每题2分,共10分)
题号 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | A、C、D | A、B | B、D | A、B、D | B、D |
三、填空题(每空1分,共8分)
21. 相互
22. 相等:小
23. 不会;不变
24.
25.
四、实验解答题(共41分,26~29题每图、每空各2分,其它题每图、每空各1分)
26.(1)见图1 (2分)
(2)OB (2分)
27. 3.4;0.6 (4分)
28.(1)移动的距离(或s) (2分)
(2)速度 (2分)
29.(1)匀速 (2分)
(2)乙 (2分)
30.(1)光滑;相等 (2分)
(2)一条直线 (1分)
31.(1)小桌陷入沙子的深浅; (2)受力面积;压力越大 (3分)
32.(1)同种;深度;相等 (3分)
(2)1、5(或2、5或3、5或4、6)(1分)
33.(1)重;支持(2)小;长; (3)匀速直线运动 (5分)
34.(1)左; (2)D;竖直向上 (3分)
35.(1)见图2 (1分)
(2)66.7 (1分)
(3)两次提升的物重不同 (1分)
36.(1)③改变橡皮泥的形状;浸没;不接触容器 (3分)
(2)= (1分)
五、科普阅读题(共4分)
37.(1)流线(或头圆尾尖);减小阻力;(2)①质量;②。
六、计算题(共7分,38题3分,39题4分)
38. 1分
1分
1分
39.(1) 1分
因为航天员悬浮在水中,所以F浮=G=1000N 1分
(2) 1分
1分