北京市东城区2021届下学期高三年级综合练习(一)数学试卷(一模)

本试卷共150分。考试时长120分钟。

 

第一部分(选择题
40分)

一、选择题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。

1. 已知集合,那么

A. (-12    B. (-11    C.     D.

2. 在复平面内,复数对应的点位于

A. 第一象限     B. 第二象限     C. 第三象限     D. 第四象限

3. 某中学高一、高二和高三各年级人数见下表,采用分层抽样的方法调查学生的健康状况,在抽取的样本中,高二年级有20人,那么该样本中高三年级的人数为

年级

人数

高一

550

高二

500

高三

450

合计

1500

A. 18            B. 22            C. 40            D. 60

4. 某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥的体积为


A.             B. 9                C.             D. 27

5. 已知圆截直线所得弦的长度为1,那么k的值为

A.             B.             C. 1                D.

6. 已知函数那么不等式的解集为

A.             B.             C.             D.

7. “是”“成立的

A. 充分而不必要条件             B. 必要而不充分条件

C. 充分必要条件                 D. 既不充分也不必要条件

8. 宽与长的比为的矩形叫做黄金矩形,它广泛的出现在艺术、建筑、人体和自然界中,令人赏心悦目,在黄金矩形ABCD中,,那么的值为

A.         B.         C. 4                D.

9. 已知椭圆的右焦点F与抛物线的焦点重合,P为椭圆C1与抛物线C2的公共点,且轴,那么椭圆C1的离心率为

A.         B.             C.             D.

10. 如图,将线段ABCD用一条连续不间断的曲线yfx)连接在一起,需满足要求:曲线yfx)经过点BC,并且在点BC处的切线分别为直线ABCD,那么下列说法正确的是


A. 存在曲线满足要求

B. 存在曲线满足要求

C. 若曲线满足要求,则对任意满足要求的曲线,存在实数,使得

D. 若曲线满足要求,则对任意实数,当时,曲线满足要求

 

第二部分(非选择题
110分)

二、填空题:共5小题,每小题5分,共25分。

11. 的展开式中,的系数为______________。(用数字作答)

12. 已知双曲线经过点,那么m的值为___________C的渐近线方程为____________

13. 已知为等比数列,,那么的公比为___________,数列的前5项和为_____________

14. 已知函数,其中x部分对应值如下表所示:

x

0

2

2

2

那么A__________________

15. A是非空数集,若对任意,都有,则称A具有性质P,给出以下命题:

①若A具有性质P,则A可以是有限集;

②若具有性质P,且,则具有性质P

③若具有性质P,则具有性质P

④若A具有性质P,且,则不具有性质P

其中所有真命题的序号是________________

 

三、解答题:共6小题,共85分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。

16.(本小题13分)

如图,在长方体中,四边形是边长为1的正方形,AB2MN分别为的中点。


(Ⅰ)求证:∥平面

(Ⅱ)求直线CN与平面所成角的正弦值。

17. (本小题13分)

在△ABC中,,再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求:

(Ⅰ)b的值;

(Ⅱ)角A的大小和△ABC的面积。

条件①:

条件②:

注:如果选择条件①、条件②分别解答,按第一个解答计分。

18.(本小题14分)

小明同学两次测试成绩(满分100分)如下表所示:

 

语文

数学

英语

物理

化学

生物

第一次

87

92

91

92

85

93

第二次

82

94

95

88

94

87

(Ⅰ)从小明同学第一次测试的科目中随机抽取1科,求该科成绩大于90分的概率;

(Ⅱ)从小明同学第一次测试和第二次测试的科目中各随机抽取1科,记X为抽取的2科中成绩大于90分的科目数量,求X的分布列和数学期望EX);

(Ⅲ)现有另一名同学两次测试成绩(满分100分)及相关统计信息如下表所示:

 

语文

数学

英语

物理

化学

生物

6科成绩均值

6科成绩方差

第一次

D1

第二次

D2

将每科两次测试成绩的均值作为该科的总评成绩,这6科总评成绩的方差为D3

有一种观点认为:若,则,你认为这种观点是否正确?

(只写”正确”或”不正确”)

19. (本小题15分)

已知函数,其中

(Ⅰ)当时,求的单调区间;

(Ⅱ)若曲线在点处的切线与y轴的交点为,求的最小值。

20.(本小题15分)

已知椭圆过点,且焦距为

(Ⅰ)求椭圆C的方程;

(Ⅱ)过点A(-40)的直线(不与x轴重合)与椭圆C交于PQ两点,点T与点Q关于x轴对称,直线TPx轴交于点H,是否存在常数,使得)成立,若存在,求出的值;若不存在,说明理由。

21.(本小题15分)

为正整数,若满足:


②对于,均有

则称具有性质

对于,定义集合

I)设,若具有性质E3,写出一个及相应的T);

II)设具有性质E6,那么T)是否可能为{0,1,2,3,4,5},若可能,写出一组,若不可能,说明理由;

III)设具有性质En),对于给定的,求证:满足有偶数个。

 

 

【试题答案】

一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分)

1. C    2. B        3. A        4. B        5. D        6. C        7. B        8. C        9. A        10. D

 

二、填空题(共5小题,每小题5分,共25分)

11. 5            12. 4         13. 31        14. 4 15. ①②④

 

三、解答题(共6小题,共85分)

16. (本小题13分)

解:(Ⅰ)取AC中点O,连接OMON


因为MAD中点,

所以OMCD

在长方体中,

因为N的中点,

所以NA1CD

所以NA1OM,且

所以四边形NOMA1是平行四边形,

所以MA1ON

又因为平面ANC平面ANC

所以MA1∥平面ANC                            5

(Ⅱ)在长方体中,

如图建立空间坐标系,则


所以

设平面的法向量


,则,则平面的法向量

设直线CN与平面所成角为


所以直线CN与平面D1AC所成角的正弦值为            13

17.(本小题13分)

解:选择条件①。

(Ⅰ)因为

由余弦定理,得

解得(舍),

所以                            6

(Ⅱ)因为

所以

由正弦定理,得

所以

因为,所以

所以

所以            13

选择条件②。

(Ⅰ)因为

所以

因为

所以

由正弦定理,得

解得                        6

(Ⅱ)由(Ⅰ)知

又因为

在△ABC中,

所以




所以

所以            13

18. (本小题14分)

解:(Ⅰ)设事件A从小明同学第一次测试各科中随机选取1科,该科成绩大于90

根据表中数据,在小明同学第一次测试的6科中,有4科的成绩大于90分,分别是数学,英语,物理,生物。

所以                    4

(Ⅱ)X的所有可能取值为012

因为小明同学第一次测试的6科中,有4科的成绩大于90分,第二次测试的6科中,有3科的成绩大于90分,

所以



所以X的分布列为

X

0

1

2

P

X的数学期望        10

(Ⅲ)不正确。                                        14

19.(本小题15分)

解:(Ⅰ)当时,


时,;当时,

所以的单调递增区间为

单调递减区间为                                5

(Ⅱ)



曲线在点处的切线方程为


,得

此时,令,得

时,;当时,

在区间上单调递减,在区间上单调递增,

的最小值为    15

20.(本小题15分)

解:(Ⅰ)由题意得解得

故椭圆C的方程为                4

(Ⅱ)设,因为点T与点Q关于x轴对称,所以

所以直线的斜率为,直线PT的方程:

,解得

所以

因为

“存在常数,使得成立”

等价于”存在常数,使得成立”,

成立,

化简得:

设直线

即”存在常数,使得成立”。


,解得




欲使成立,只需    

故存在,使得成立,    15

21.(本小题15分)

解:(Ⅰ)

                            4

(Ⅱ)假设存在均具有性质,且


因为同奇同偶,

所以同奇同偶。

又因为=15为奇数,为偶数,

这与同奇同偶矛盾,

所以假设不成立。

综上,不存在均具有性质,满足。    10分

(Ⅲ)不妨设构成一个数表A:

交换数表中两行,可得数表B:

调整数表各列的顺序,使第一行变为

设第二行变为

,则具有性质,且

假设相同,


不妨设,则有,故

因为,所以

因为,所以

矛盾。

故对于具有性质,若具有性质


则存在一个具有性质

使得,且不同,

并且由的构造过程可以知道,当确定时,唯一确定。由也仅能构造出

综上,命题得证。                                15分


 

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