第一部分
选择题
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共 30小题，每小题 2分，共60 分。
1. “我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。“习近平主席曾热情礼赞每一位奋斗者的艰辛付出，寄语亿万人民勇敢踏上追寻梦想的新征程。这给我们中学生的启示是（
）
A. 实现梦想是成年人的事，与我们无关
B. 努力是梦想与现实之间的桥梁
C. 有梦想就能进步与发展
D. 学生要踏实学习，有没有梦想不重要
2. “知之者不如好之者“这句古语启示我们，学会学习（
）
A. 要树立远大的人生理想
B. 要掌握科学的学习方法
C. 要善于运用不同的学习方式
D. 要善于学习并保持对学习的兴趣
3. 学习是苦乐交织的。下列能反映人们艰苦求学的典故有（
）
①完璧归赵
②凿壁偷光
③愚公移山
④囊萤映雪
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 《旧唐书·魏征传》中有“以人为镜，可以明得失“的千古佳句，这启示我们（
）
A. 没有他人的评价，我们就不能认识自己
B. 他人评价有助于我们更客观地认识自己
C. 他人对我们的评价最为客观公正和全面
D. 他人的评价是认识我们自己的唯一途径
5. “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。“这句话对我们的启示是（
）
①做最好的自己，就要扬长避短，最大限度地展示自己的才华
②在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的缺点和不足
③我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短
④
认识自己是很难的，我们不可能认识真正的自我
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. “与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。“这段话告诉我们（
）
A. 要选择友善的人做邻居
B. 朋友影响我们，要与正直善良的人交朋友
C. 随着年龄的增长，我们的朋友圈不断扩大
D. 要看到朋友的优势和不足
7. 友谊像一道清茶，品之淡然，喝之却历久弥新；友情是相知，味甘境悠远；当你需要的时候，他的眼睛和心都能读懂你；因为有友情，在这个世界上你才不会感到孤单。这些都告诉我们，友谊（
）
A. 是朋友间一成不变的心灵相遇
B. 是没有竞争和原则的亲密关系
C. 能见证和决定我们的成长历程
D. 是我们成长中宝贵的精神财富
8. 人们常用“投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也“来表达对友谊的感悟，这启示我们（
）
①友谊需要共同分享，相互分担
②呵护友谊需要用真心关怀彼此
③友谊意味着有付出就一定有收获
④建立友谊需要持续且长久的努力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 著名作家大仲马说：“友谊像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可能立刻要萎靡凋谢。“这句话启示我们（
）
A. 友谊需要开放自己 B. 友谊需要讲究原则
C. 友谊需要平等互助 D. 友谊需要精心呵护
10. “与有肝胆人共事，从无字句处读书“是周恩来青年时代的一副自勉联，这启示我们（
）
①要与有肝胆、有志向的人交友
②不学习书本知识更容易取得成功
③与讲江湖义气的朋友组建小团体
④关心社会生活，在社会实践中成长
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 生活中，我们难免会与朋友产生矛盾和冲突，下列有助于处理冲突的方法是（
）
①避开是非，逃避问题
②保持冷静，坦诚交流
③勇担责任，换位思考
④坚持己见，决不让步
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 关于网络交往，下列认识正确的是（
）
①网络交往超越了时空限制
②网络交往开辟了人际交往的新通道
③网络交往关闭了与他人沟通的心灵之门
④网络交往是结交朋友，拓展交往圈的主要方式
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 下图漫画《致命诱惑》警示我们（
）
①青少年要提高自制力，自觉拒绝身边的不良诱惑
②网络交往要自觉遵守法律和道德，安全、文明上网
③网络上形形色色的信息良莠不齐，我们要远离网络
④家长和学校要正确引导和教育青少年远离不良网站
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. “停课不停学“期间，班主任需要每天统计并汇报学生的健康状况，关心滞留在外地的学生的情况；教师一个个化身网络主播，喊麦“带货“；也有不少教师捐款、献血，为抗疫尽自己的一份力量。对教师职业，以下认识正确的是（
）
①教师是学生的引路人，有教书和育人的双重责任
②教师有寒暑假，工作轻松自在
③教师传播文化知识，传承文明的火种
④教师就应该不苟言笑，不应有不同风格
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 下面是某校老师的“花式催作业“。
数学老师：“作业千万条，数学第一条。”
生物老师：“细胞分裂细背诵，风起再大也不虚。”
语文老师：“先完成作业才有诗和远方。”
同学们纷纷直呼老师们太有才了，调动了大家写作业的积极性。这告诉我们（
）
①正确对待老师的表扬和批评，读懂老师的良苦用心
②理解老师，主动参与学习有助于我们不断进步
③主动走近老师，有利于与老师建立良好关系
④认识老师的风格不尽相同，尊重接纳老师的差异
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 习近平在谈及老师时说：“教过我的老师很多，至今我还能记得他们的样子，他们教给我知识，教给我做人的道理，让我受益无穷。“与老师共处的校园生活是我们人生中一段美好的经历。下列符合师生交往良好状态的是（
）
①学生乐学，教师乐教
②主动热情，不分彼此
③彼此尊重，相互促进，携手共进
④尊重彼此的人格尊严、个性差异和劳动成果
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17. 调查显示，师生关系每提高10个百分点，学生的自我认识将提升2. 4%，生活满意度将提升2. 6%，公正感将提升0. 3%，学习积极性将提升2. 4%。与此同时，学生的孤单感会降低2. 6%，焦虑感会降低2. 7%。以上材料告诉我们（
）
A. 老师是人类文明的传承者，我们要尊重老师的教育
B. 经常表扬学生的老师，就会受到学生的尊重和爱戴
C. 良好的师生关系有利于学生学习的进步和健康成长
D. 在生活中老师对我们进行批评教育，我们也要学会正确对待
18. 唐代文学家韩愈在《师说》中写道“师者，所以传道授业解惑也。“这表明（
）
A. 教师解决问题的方法和表达方式不同
B. 教学是师生共同成长的过程
C. 教师是一个古老的职业
D. 教师不仅传授知识，而且教给学生做人的道理
19. 建立良好的师生关系，应该从_______________开始。（
）
A. 师生彼此尊重 B. 学生主动与老师沟通
C. 多给老师提意见 D. 尽量减少与老师接触
20. 春节是在外游子与家中亲人团聚的日子。不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里，“回家“是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明（
）
①子女只有在父母身边才能表达孝心
②“孝“是中国家庭文化中的重要精神内涵
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体
④回家过年是我国每个子女的法定义务
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
21. 某天，李超放学较早，决定为父母做点事情。可妈妈回家后，看见他没有做功课便训斥他。这时，李超正确的做法是（
）
A. 扔下东西离开家，索性出去玩
B. 觉得家长不理解我，和父母争执
C. 向父母解释，说说自己的心里话
D. 指责父母错怪了自己
22. 下列关于孝敬父母的认识，说法正确的是（
）
A. 孝敬父母就要事事听从父母的安排
B. 尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心
C. 减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D. 帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝心
23. 习近平总书记在全国文明家庭表彰大会上强调，要推动和谐家庭的建设，努力使家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。和谐家庭我出力，关于建设和谐家庭，下列观点你不赞同的是（
）
A. 以良好的心态面对家庭发展中的问题
B. 避免亲子冲突，家长要给孩子绝对自由与信任
C. 家庭成员之间的和睦相处是家庭和谐的重要条件
D. 爱在沟通中加深，家庭矛盾需要良好的沟通来解决
24. 在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹包含着一系列的特征组合，可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别证据。这启示我们的生命（
）
A. 不可逆 B. 有独特性 C. 皆短暂 D. 有接续
25. “盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。“这句话启示我们（
）
A. 早晨时间最宝贵，应该特别珍惜
B. 在学习过程中要不断勉励自己和他人
C. 时光不可能倒流，青少年要及时勉励他人
D. 应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人
26. 面对新冠肺炎疫情，习近平总书记强调，“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任“”把人民群众生命安全和身体健康放在第一位“。你对“生命重于泰山“的理解是（
）
A. 生命短暂，死亡不可回避
B. 生命宝贵来之不易，要保护
C. 向死而生，要热爱生命
D. 每个人的生命都坚强、有力量
27. 一张“医生跪着手术“的照片感动了无数网友，而医生则谦虚地说：“姿势怎样并不重要，把病治好最重要。“下列选项对他的评价正确的有（
）
①他是为了提高关注度
②有崇高的职业操守
③尊重生命，关爱他人
④对生命怀有敬畏之心
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
28. 近期，某班以“守护我们身体的生物钟“为主题召开了一场讨论会。下列观点不可取的是（
）
A. 小丽：合理饮食，摄取多种食物保证营养均衡
B. 小康：坚持体育锻炼，积极锻炼身体
C. 小明：注重餐饮养生，为身体多补保健品
D. 小华：放假在家早睡早起，养精蓄锐
29. 地震发生时，假如你正在教室里，安全有效的逃生办法是（
）
①争先恐后，尽可能跑出室外
②靠近门的同学可以迅速跑到门外
③中间及后排同学可以尽快躲到课桌下面
④靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
30. “我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。“诗人汪国真的《热爱生命》启示我们（
）
①生活的道路并不总是平坦的
②挫折容易使人消沉，使人沉浸在负面情绪中
③挫折可以培养我们面对困难的勇气和坚强的意志
④面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
第二部分
非选择题（
每题10分，共40分）
31. 初一某班召开以“享受学习，学会学习“为主题的班会，以下是几位同学在学习上存在的问题：
同学甲：学习真是太辛苦了，每天没完没了地写作业，有什么用啊？
同学乙：中学节奏太快了，经常顾此失彼，不知道学习方法，上课有好多听不懂的，也不好意思问老师，坚持不下去，没有学习兴趣。
请你结合所学知识，分别评价他们的观点并提出合理化建议。（10分）
32. 朋友和友谊是人生的永恒话题。朋友是肩膀，可以让你依靠着哭；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……
（1）请你结合所学知识，列举两个有助于建立友谊的方法。（4分）
（2）结合所学知识谈一谈，建立友谊之后，该如何经营、呵护友谊？（6分）
33. 小明和几位同学商量学校志愿工作的事情，导致上课迟到10分钟。班主任批评了他们，小明觉得很委屈，认为大家是因为工作而迟到的，老师应该包容，就与老师当场争执起来。
（1）结合所学知识，请你谈一谈师生交往的良好状态是什么？（2分）
（2）请你结合所学知识，为小明提出几点建议，如何正确面对老师的表扬和批评？（8分）
34. 出门戴口罩，回家勤洗手；多运动多读书，培养兴趣爱好……新冠肺炎疫情给我们每个人都敲响了警钟：公共卫生事件面前，没有一个人能置身事外，也没有一个人能独善其身。
请你结合所学知识，谈一谈如何守护生命？（10分）
参考答案
第一部分
选择题（每题2分，共60分）
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B | D | C | B | A |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
B | D | A | D | B |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
C | A | B | B | C |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
C | C | D | A | C |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
C | B | B | B | D |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
B | C | C | D | C |
第二部分
非选择题（每题10分，共40分）
31 （1）评价：同学甲的观点是片面的/不正确的。（1分）
建议：学习中有辛苦，也有快乐，要认识到学习是一个苦乐交织的过程。（2分）
（2）评价：同学乙的观点是片面的/不正确的。（1分）
建议：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；（2分）
学会学习，需要掌握科学的学习方法；（2分）
学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。（2分）
32.（1）有助于建立友谊的方法：①面带微笑②记住对方的名字③真诚夸赞④寻找共同之处⑤做一个耐心倾听者⑥保持好奇心（以上六点，答对任意两点即可给4分，每点2分）
（2）呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要正确对待交友中受到的伤害。（以上四点，答对任意三点即可给6分，每点2分）
33.（1）亦师亦友（2分）；或学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进（2分）（答对任意一点即可给2分）
（2）正确对待表扬和批评是成长的重要内容；（2分）
表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；（2分）
批评意味着关心、提醒和劝解，可以帮助我们反省自己；（2分）
要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（2分）
34.（1）守护生命，要爱护身体，关心身体状况，养成健康的生活方式（2分）
（2）珍视生命，对自己生命负责（2分）
（3）需要增强安全意识、自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。（2分）
（4）守护生命需要关注并养护我们的精神，协调好物质条件与精神发育的关系，体验真、善、美。（2分）
（5）传承优秀传统文化，发扬民族精神。（2分）