北京101中学2022届上学期初中九年级9月开学练习政治试卷
第一部分
本部分共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1. “在大海上航行，没有不带伤口的船；在生命中旅行，没有不受伤的心灵。“这告诉我们
①挫折是我们生命成长的一部分，要勇于直面挫折
②要及时调整自己，发掘生命的力量，增强生命的韧性
③依靠他人与外力是不行的，必须要自己努力克服
④要发掘生命蕴含的承受力、自我调节和自我修复的能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 以下生活情境和建议对应合理的有
生活情境 | 建议 | |
① | 初三阶段小静经常感到学习压力大，睡不着觉 | 降低自己对学习的要求，不给自己任何压力 |
② | 小兰总觉得自己既没有漂亮的外表，也没有聪明的头脑，很自卑 | 自信的人最美，你要学会欣赏自己 |
③ | 小丽觉得自己很独立，可是一遇到麻烦，却总是希望爸爸妈妈能第一时间出现；不愿意与人太亲近，但又很渴望被人理解 | 中学生的矛盾心理在青春期很常见，要积极面对和正确处理 |
④ | 小刚最近常常无缘无故的生气，经常控制不住对同学发脾气 | 愤怒情绪要随时发泄，否则不利于自己身心健康 |
A.
①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
3. 2021年1月，海淀街道“小雨滴“普法课堂创新工作形式，将线下课程搬到线上，为某校学生讲解《民法典》制定与颁布的过程及意义，并结合青少年法律案例和社会热点事件，以案释法，为孩子们送去了一堂生动的法律知识课。这
①有利于营造尊法学法守法用法的氛围
②有利于加强对《民法典》的教育和宣传
③旨在增强学生的法律意识和法治观念
④切实保障了每个人对法律的尊崇和遵守
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 小方搜集了“石油对外依存度“”珍稀濒危水鸟抢救性保护“”国产芯片自主研发“等内容作为道德与法治课演讲的素材，据此推测小明演讲的主题最有可能是
A. 勇担社会责任 B. 做守法公民
C. 在社会中成长 D. 树立总体国家安全观
5. 2021年4月，中国空间站天和核心舱在海南文昌航天发射场成功发射。托举“天和“腾飞，离不开众多科研院所、高校、企业科研人员的智慧与汗水，依靠的是每一个人拧紧每一颗“螺丝钉“，坚守每一个岗位。“天和“腾飞所汇聚起的强大力量说明
①美好集体的建设离不开每个人的智慧和力量
②个人利益与集体利益在任何时候都是一致的
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④集体的力量是强大的，可以影响甚至改变个人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 观察漫画，要减少网上虚假信息的传播，我们青少年应该
①依法严厉打击，营造良好社会环境
②提高甄别能力，主动抵制各类信息
③提高网络媒介素养，不传谣不信谣
④遵守国家法律法规，恪守网络规则
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
7. 中共中央总书记习近平2021年3月6日在看望参加政协会议的医药卫生界、教育界委员时强调，要把保障人民健康放在优先发展的战略位置，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系。这体现了
①坚持人民至上、生命至上的理念
②实现社会公平只需要实现教育公平
③我国是人民民主专政的社会主义国家
④医疗是民族振兴、社会进步的基石
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
8. 法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、依赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是
①因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹
②刘某作为国家机关工作人员，坚持保守国家秘密
③依法纳税是公民的义务，某私营企业老板总是自觉缴纳税款
④方某因看不惯王某在小区内随意停车影响交通出行而将其车划伤
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 2020 年 12 月 1 日正式实施的《上海市轨道交通乘客守则》中规定，禁止使用电子设备时外放声音。对此说法不正确的是
A. 规则保障秩序，营造良好的社会环境
B. 保持车厢安静是个人文明素质的体现
C. 电子设备声音外放是对其他乘客的不尊重
D. 禁止电子设备外放是对公民自由和权利的侵犯
10. 某社区是典型的多民族混居社区。当地社区干部不仅协助各族群众解决就业、子女入学等问题，还开展丰富的文体娱乐活动，搭建各族群众交流的平台；社区群众也互帮互助，不管谁家遇到困难，大家都鼎力相助。这体现了
①民族区域自治制度是我国根本政治制度
②保障和改善民生可以促进民族关系融洽
③在发展过程中，要保障民族地区的自治权
④在日常生活中，要铸牢中华民族共同体意识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 为了更好地保护非物质文化遗产，有市民给相关国家机关提了一些建议。下列建议中，应由全国人大及其常委会行使职权的是
A. 对侵犯非物质文化遗产知识产权的案件提起公诉
B. 直接打击侵犯非物质文化遗产知识产权的行为
C. 公开审理侵犯非物质文化遗产知识产权的案件
D. 加强对非物质文化遗产保护法实施情况的检查
12. 对以下事例解读正确的是
事例 | 解读 | |
A | 深圳大力实施“民营经济倍增计划“，民营经济快速发展，成为深圳高质量发展的重要动力 | 非公有制经济在国民经济中发挥主导作用 |
B | 小明的爸爸是国企员工，每月有工资，还有年终奖金；妈妈在外企工作，除工资外，还有公司股票分红收入 | 我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 |
C | 某区开展人大代表向选区选民述职的测评工作，成为人大代表同选民联系的新方式 | 人大代表均由人民直接选举产生，对人民负责，接受人民监督 |
D | 某社区居民把私家车停在社区健身场地，引发矛盾，居委会组织居民代表共同讨论解决方案 | 居民委员会是群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的国家机关 |
13.
我国开展以“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化“为主题的宪法进校园、进企业、进农村活动。这一活动有利于
①普及宪法知识，提高公民宪法意识
②促进宪法实施，有序推进依宪治国
③帮助全体公民正确行使国家权力
④满足社会各阶层人士的各种愿望
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 在我国，宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过。宪法的制定和修改程序比其他法律严格
①有利于保障宪法的内容具有更广泛的民意基础
②表明宪法是国家的根本法，其他法律无关紧要
③有利于保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展
④表明宪法的规定具有原则性特点，宪法规定国家生活中一般性问题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 道德与法治课堂上同学们围绕“法治精神“开展讨论。下列观点中，正确的是
A. 提供盲文试卷，体现了社会为每个人提供同等的发展机会和条件
B. 乘坐公共交通工具时，老人优先是一种特权，不符合平等的原则
C. 法治规范自由，又保障自由，我们要追求不受限制的自由
D. 仲裁是捍卫社会公平正义的最后一道防线
第二部分
本部分共5题，共40分。
16. 初中生小伟自进入初中以来，烦心事不断，请你运用所学知识，帮他指点迷津。（6分）
烦恼一：老师、同学、父母对我的评价是热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真。我对自己的评价：性格开朗，人缘很好。可是我有时上课管不住自己，还经常在教室里打闹。
（1）小伟该怎样对待老师、同学、父母对他的评价？ （2分）
烦恼二：我学习上没少花时间，有时还效仿其他同学是怎么学的，但结果还是不太理想。
（2）结合所学，给小伟提出合理建议？（2分）
烦恼三：下周去“学农“，既累人又耽误学习。
（3）小伟还不清楚“学农“的意义，请你告诉他。（2分）
17. （10分）材料一：2021年2月19日，中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长“荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄“荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。2020年5月初，外军越线寻衅滋事，李确祥和陈祥榕等紧急前出处置。李确祥问年轻的战友：“要上一线了，你怕不怕？“陈祥榕回答：“使命所系、义不容辞！” “面对人数远远多于我方的外军，我们不但没有任何一个人退缩，还顶着石头攻击，将他们赶了出去。“在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。
（1）请你运用所学知识，向英雄团长祁发宝等戍边战士写一封不少于80字的短信，表达你对戍边卫士的崇高敬意。（4分）
材料二：2021年2月19日，解放军报首次披露4名解放军官兵在加勒万河谷牺牲全过程。同日，公安机关接群众举报，网民“辣笔小球“在新浪微博发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法言论，造成极其恶劣的社会影响。到2月21日，3天里已有7人因诋毁戍边英雄被刑拘。
相关链接
《中华人民共和国英雄烈士保护法》第二十六条：“以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，依法承担民事责任；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”
《中华人民共和国刑法修正案（十一）》第三十五规定，在刑法第二百九十九条后增加一条，作为第二百九十九条之一：“侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、荣誉，损害社会公共利益，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”
（2）请运用所学知识，对此案例进行评析。（6分）
18. （6分）某教育软件商开发一款以免费作业平台为主的校园APP，让学校推荐学生免费使用，但该校园APP包含一些色情暴力、网络游戏等内容。某校九年级学生小王以做作业为由，沉迷其中，不能自拔。小王父亲得知这一情况，举报该校园APP。但教育软件商却说：“我们的校园APP是免费使用的，产生其他的不良后果与我们无关。”
运用道德、法律的相关知识，对上述教育软件商的言行进行评析。（6分）
19. （6分）
某班板报组计划引用宪法条文开展“宪法是公民权利的保障书“的宪法宣传活动。以下是他们汇总的条文内容：
《宪法》条文摘选
第二条
中华人民共和国的一切权力属于人民。
第五条
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
第三十三条
国家尊重和保障人权。
第四十六条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
一位同学提出：“宣传主题是‘宪法是公民权利的保障书‘，选取的条文应该体现宪法对公民权利的规定。第五条中对国家机关的规定与这个主题无关，不应选用。”
你同意这位同学的观点吗?请简述理由。（6分）
20. （12分）万众一心没有翻不过的山；心手相牵，没有跨不过的坎。只要我们坚定信心，同舟共济、科学防治、精准施策，就一定能打赢这场疫情防控阻击战！
材料一：“沧海横流方显英雄本色。“自新冠肺炎疫情爆发以来，以习近平同志为核心的党中央亲自指挥、亲自部署，各级党组织和广大党员干部扛起责任、冲锋在前，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，坚决打赢疫情防控的人民战争。
（1）从党对疫情防控的领导中，你感悟到了哪些道理？（4分）
材料二：新冠疫情爆发后，全国人民代表大会常务委员会通过《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》，为疫情防控阻击战提供及时有效的法治支撑。党中央成立应对疫情工作领导小组，引领战“疫“走向，始终坚持人民至上。各级政协组织和广大政协委员积极建言献策，特别是医卫界委员逆行出征、不计生死，奋战在抗击疫情的第一线。
广大社区开展了一系列防控措施，守护居民平安健康，为打赢疫情防控阻击战奠定了坚实基础。面对疫情爆发初期各地“一罩难求“的局面，市场监管总局开展口罩价格专项检查，坚决刹住口罩涨价风；国家还出台一系列政策鼓励企业积极投入口罩生产，满足了疫情期间老百姓的口罩需求。世界卫生组织总干事谭德塞对此评价道：“中方行动之快、规模之大、世所罕见……这是中国制度的优势，有关经验值得其他国家借鉴。”
（2）结合材料，请你说一说这次抗疫体现了中国哪些制度优势？（4分）
材料三：在这次抗击疫情战斗中，青年给祖国交出一份出色的答卷，不但众多80后、90后投身战“疫“，而且00后也不甘示弱，尽己所能为抗疫做贡献，他们成为2020年疫情阴霾笼罩下的春天，一抹亮丽的春色！ 2021年4月，习近平总书记在清华大学考察时说，当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。他强调，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。
（3）结合自身实际，谈谈怎样让自己的青春绽放绚丽之花。（4分）
参考答案
1—5 BCADB 6—10 DBCDC 11—15 DBABA
16. （1）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
（2）运用科学的学习方法，合理安排时间，提高学习效率。
（3）可以引导学生崇尚劳动、热爱劳动、学会劳动；有助于学生学会自立自强，实现全面发展。
（了解社会，提高实践能力；养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念等。）
17.（1）本题为开放型试题，可以从爱国（爱国主义精神）、国家利益至上、集体主义精神、个人利益与集体利益的关系（当个人利益与集体利益发生冲突时，把集体利益放在第一位，坚持集体主义）、榜样的作用（一面旗帜，引领我们做人做事的态度）、责任与担当、生命的价值等角度回信。答案不唯一，能表达出对戍边卫士的崇高敬意即可。
参考答案为：
“戍边英雄“们：你们用青春、热血与生命戍边卫国，你们把国家利益与集体利益放在第一位。你们为了国家和人民的需要，舍生忘死，正确处理国家利益与个人利益。你们弘扬了爱国主义和革命英雄主义精神的优良传统，谱写中国精神的美丽新篇章。你们用生命诠释了大无畏的奉献精神，人民会永远记住你们，祖国不会忘记你们！你们的事迹激励我们要心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，要承担历史使命，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
（2）网民“辣笔小球“的行为是错误的。①在网上恶意诋毁英雄伤害了英雄的名誉及情感，违反了刑法的相关规定，属于刑事违法行为，应承担一定的法律责任。②尊重宪法和法律是每个公民的基本义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。③我们要依法行使权利，在行使权利的同时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。④我们应增强法律意识，正确行使权利，自觉履行义务。
18. 参考答案：
上述教育软件商的言行是错误的。
从道德角度看，教育软件商的言行违背了社会主义核心价值观的文明、和谐、公正、法治、友善等原则。教育软件商在开发校园APP时，植入色情暴力、网络游戏等违规的内容，是缺乏规则意识、违背文明、和谐、公正、法治、友善等原则的行为，严重违背社会公德。这种行为也缺乏社会责任感，不利于青少年的健康成长。
从法律角度看，教育软件商的言行违反未成年人保护法的社会保护内容。未成年人保护法规定全社会要营造一个良好的社会环境保障未成年人健康成长。教育软件商在开发校园APP时，植入色情暴力、网络游戏等违反了社会保护相关规定。
因此，在学习、生活中，我们青少年要分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择；同时要拒绝不良诱惑，增强自控能力，学会自我保护。全社会要营造良好的社会环境保障青少年健康成长。
19. 不完全同意。宣传“宪法是公民权利的保障书“，的确要体现出宪法对公民权利的具体规定。权力是把双刃剑，运用得好造福于民，如果滥用贻害无穷。宪法第五条的规定，明确了国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，一旦违反要承担法律责任，这体现了规范国家权力运行保障公民权利实现的宪法核心价值。
20. (1)
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；全心全意为人民服务是党的根本宗旨；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；党是最高的政治领导力量；必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；等等。(两点即可)
（2）（1）人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；基层群众自治制度；社会主义市场经济体制；
（3）①直面挫折，在奋斗中磨砺坚强意志，发掘生命的力量，增强生命的韧性；②珍视生命，养护精神，充盈生命，在平凡中创造伟大，在奉献中提升生命价值；③遵守社会规则和程序，积极融入社会，倾力奉献社会，增强社会责任感，做负责任的公民；④加强道德修养，树立法律信仰，学会依法办事，做法治中国建设的参与者和推动者；⑤坚定理想信念，把个人的成长进步与祖国的繁荣富强结合起来，勇担实现中华民族伟大复兴中国梦的重任。