本试卷有两道大题，考试时长60分钟，满分100分。
第I卷（共40分）
一、单项选择题 本大题共40小题，共40分。
1. “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们……”对这段话理解正确的是( )
A. 投身于社会才能走向成熟
B. 人的生存和发展离不开社会
C. 人的身份是通过社会关系确定的
D. 社会的发展离不开个人的无私奉献
2. “风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。”这副对联的内容提示我们应该( )
A. 主动关心社会，增强社会责任感
B. 事必躬亲，大事小事都要亲力亲为
C. 对社会要有感恩之心，热心公益事业
D. 专注学校学习，立志报效祖国
3. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这些说明( )
A. 青少年处于走向社会的关键时期
B. 只有主动关心社会，才能实现自己的价值
C. 人们在社会交往中形成了各种社会关系
D. 人的成长是不断社会化的过程
4. “如果把人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张’大网’，每个人都是社会这张’大网’上的一个’结点’。”这段话启示我们( )
A. 个人是社会的有机组成部分
B. 社会生活绚丽多彩
C. 人的身份是通过社会关系确定的
D. 社会的发展为个人提供了发展的条件
5. 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在社区，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这表明( )
A. 关注社区发展，需要公民献计献策
B. 不同的社会关系中，每个人具有不同的身份
C. 关心社会发展，需要社会成员无私奉献
D. 参与社会实践，有利于塑造健康人格
6. 人的成长是不断社会化的过程。下列行为可以帮助我们实现社会化的是( )
①父母告诉子女网络交友要增强自我保护意识
②小明经常和志趣相投的同学参观各类博物馆
③学校组织学生到天安门广场观看升旗仪式
④老师提示小刚和小强不要在自习课上随便说话
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
我们青少年正处于走向社会的关键时期，应该多一些对社会的关注和了解，多一些服务社会的参与。据此回答7、8题。
7. 青少年关注社会、了解社会、服务社会( )
①有利于塑造健康的人格
②有利于养成良好的行为习惯
③能够帮助自己形成正确的价值观念
④能够让自己不犯错误，获得他人和社会的认可
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 青少年学生虽然年龄小，但也应该积极关心社会发展，这主要是因为( )
A. 这不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求
B. 青少年要忠于职守，乐于奉献
C. 青少年学生关心社会可以从关注时事政治做起
D. 积极关心社会发展，就要适应社会、融入社会
9. 现如今，我们会在博物馆、敬老院、社区街道等公共场所看到越来越多中学生志愿者的身影。中学生参加志愿者活动( )
①付出太多的时间和精力，必然影响学习
②有利于中学生认识社会、融入社会
③有利于在实践中发展和成就自己
④目的在于认清社会是错综复杂的，远离社会
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 暴雨滂沱的夜晚，机场快轨发生故障，造成大量旅客滞留机场。一位网友通过微博发起”解救滞留旅客”的号召，许多私家车主看到这一消息后，纷纷响应号召加入了”爱心车队”，开车赶赴机场将被困在机场的旅客免费送回家。参与献爱心的私家车主的行为告诉我们( )
A. 要注重社会实践，专注个人发展
B. 要主动关心社会，培养亲社会行为
C. 要放弃个人利益，实现人生价值
D. 要遵守社会规则，热心帮助他人
11. 下列人物的做法属于亲社会行为的是( )
12. 教育部发布的《中小学综合实践课程指导纲要》中明确要求，从小学一年级至高中三年级的学生都要参加综合实践活动课程的学习。了解《指导纲要》的规定后，同学们议论纷纷，其中认识不正确的是( )
①小张：”中学生学习任务非常紧，参加综合实践活动会影响学习。”
②小王：”中学生年龄小，社会经验不足，没有能力参加综合实践活动。”
③小李：”中学生积极参加综合实践活动能让我们开阔视野、培养能力。”
④小黄：”综合实践活动应该因材施教，开展一些能提高学生能力的活动。”
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 当前，借助网络，人们不用舟车劳顿，就可以查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。这些表明( )
A. 网络让生活变得更加便利和丰富
B. 网络丰富了民主形式，促进了民主政治的进步
C. 网络打破了传统人际交往的时空限制
D. 唯有网络才能让生活更美好
14. 2019年10月20日至22日，第六届世界互联网大会在乌镇举行。来自全球83个国家和地区的约1500名嘉宾齐聚乌镇，围绕”智能互联开放合作——携手共建网络空间命运共同体”主题，纵论网络空间发展大势，展示信息技术创新成果，共商网络空间开放合作途径。全球各界人士广泛关注互联网，是因为( )
①互联网的积极作用取代了其消极作用
②互联网为经济发展注入新的活力，提升经济发展水平
③互联网促进社会生产的新变革，创造人类生活新空间
④互联网信息良莠不齐，个人隐私容易被侵犯
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷，促进了人际交往。但网络信息良莠不齐，沉迷于网络会影响学习、生活，个人隐私还容易被侵犯。所以，有人说：”网络一半是天使，一半是魔鬼。”对此理解正确的是( )
A. 网络中的虚拟社会能满足青少年健康成长的需要
B. 网络危害不可避免，应尽量不接触网络
C. 我们应全面地看待网络，既看到利，也看到弊
D. 网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西
16. 小刚是一名八年级学生，由于迷上网络游戏，学习成绩较之前有了很大下滑。如果你是他同学，你会如何劝他( )
①沉迷网络游戏会影响学习、工作和生活，损害身心健康
②要明确学习的意义，养成良好的学习习惯
③只要自己资质聪慧，玩玩网络游戏也无妨
④要理性参与网络生活
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
17. 在网络世界中，只要具备上网条件就可以进入”聊天室”。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人在网络中可能非常活跃，生活中没有交集的人可能成为亲密的网友。下列对此理解正确的是( )
①网络为我们提供了平等交往的平台
②网络交往可以突破现实交往中的角色限制
③我们只要上网，便能够找到志趣相投的朋友
④网络交往必将取代传统的交往方式
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 《中华人民共和国网络安全法》实施以来，一些违法网站被相继关停，一些守护不力的安全平台也被问责。不仅如此，该法还在保护个人信息、治理网络诈骗、网络实名制等方面作出了明确的规定，划出了网络世界不可触碰的红线。这表明（ ）
A. 网络是把双刃剑，要远离网络
B. 每个人都要为自己的网络言论负责
C. 网络上都是虚假、不良的信息，要严厉打击
D. 网络并非法外之地，要恪守道德，遵守法律
19. 自2014年3月起，中国政府网开设”我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接到了总理的办公桌上。这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触，很多好的意见和建议为国家决策提供了参考。这样的举措( )
①丰富了民主形式，拓宽了民主渠道
②利于人们参与社会生活和政治生活
③是民意表达的唯一方式
④促进了民主政治的进步
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 在互联网时代，人人都有”麦克风”，而没有门槛的发言权，很容易让人们放大自我，忽视别人的存在。任性的发言，可能会埋下不友善的种子。这提示我们( )
①网络会阻碍人与人之间的友善交往
②网络生活需要恪守道德、遵守法律
③理性参与网络生活，需要提高媒介素养
④不可沉溺于网络，要学会”信息节食”
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
21. “国有国法，家有家规”，井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。关于社会规则，下列认识正确的是( )
①它确定社会生活的条理次序，会自动起作用
②它一成不变，需要我们自觉遵守和坚定维护
③它划定自由的边界，是人们享有自由的保障
④它是人们为了维护有秩序的社会环境所形成的共同约定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
22. 在野生动物园内，一辆自驾出行的轿车在动物园猛兽区停车，游客赵女士不顾”禁止下车”的警示，在东北虎园区下车时，被老虎拖走，其母周女士下车追她时遭老虎撕咬死亡。此悲剧警示我们( )
①不能参观猛兽动物园
②应自觉遵守社会规则
③应增强生命意识，珍爱生命
④维护社会秩序必须加大处罚
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
23. 周末，小林出游时看到了一些标语。公交站台：自觉排队，文明乘车；公园：爱护环境，有序参观；电影院：对号入座，请勿喧哗。小林一天的出游十分顺利，在这些地方玩得轻松愉快。对此认识正确的是( )
①社会生活需要秩序，维护秩序需要规则
②遵守规则需要敬畏规则，也要依靠他律
③规则明确社会秩序的内容，保障其实现
④违反规则、扰乱秩序，应受到相应处罚
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
24. “秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量，秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在”这句名言说明( )
①公共秩序是人民安居乐业的保障
②有了良好的秩序，社会才能正常运转
③公共秩序是社会稳定和进步的基础
④社会秩序是社会生活的一种有序化状态
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
25. 小明骑着自行车刚到十字路口，恰巧红灯亮了，他周围的几个人看到周围无车通过，都选择了闯红灯过马路，小明面对这种情况，没有”随大流”，而是坚守规则的要求，等待绿灯亮时才通行。小明的做法表明( )
A. 社会规则是人们享有自由的保障
B. 维护规则需要学会规劝他人遵守规则
C. 规则不是一成不变的，可以适当改进
D. 遵守规则需要发自内心地敬畏规则
26. 一名拄着拐杖，步履蹒跚的老人，在斑马线上缓慢地走着，一辆机动车，在斑马线前慢慢停下来，让老人通过。老人见此情形，摘下帽子，深深地向司机鞠躬行礼。关于司机礼让行人，行人向司机行礼这一幕的评价正确的是( )
①双方都有较高的文明素养
②行动不便的老人外出要注意安全
③双方的行为弘扬了社会正能量
④双方的行为体现了文明交往中的相互尊重
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
27. 韩某在高铁列车的卫生间抽烟，引发烟雾警报器报警。因违反了《铁路安全管理条例》第七十七条第十四款中，禁止在动车组列车上吸烟的规定，韩某被处以500元行政罚款的处罚。这启示我们( )
①法律是最刚性的社会规则，需要严格遵守
②法律为人们的行为提供一种模式、标准或方向
③唯有法律才能维护社会秩序
④任何违法行为都要受到刑事处罚
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
28. 孟子说：”敬人者，人恒敬之。”这启示我们( )
①尊重是相互的，要受人尊重，需尊重他人
②想要赢得他人的尊重，需要长时间的等待
③尊重他人，是维系良好的人际关系的前提
④尊重他人，是一个人内在修养的外在表现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
29. “某次参观博物馆后，我遇见了一位流浪汉……我尝试像描绘贵族或圣人那样描绘他，因为每个人都值得被尊重和关心，人类的尊严不应该只建立在社会经济地位的基础上”，这是画家对其参赛作品的解读，精湛的技巧加上一颗平等心，使他赢得肖像画大奖。这肖像画传达出的思想是( )
①要积极关注、重视他人，认真对待他人
②只有把对方当成贵族或圣人，才是真正的尊重
③要平等对待他人，每个人都是富有尊严且独立存在的个体
④要全面认识他人，”尺有所短，寸有所长”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
30. 换位思考是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上。下列古语中能体现换位思考的是( )
A. 近朱者赤，近墨者黑
B. 过而能改，善莫大焉
C. 精诚所至，金石为开
D. 己所不欲，勿施于人
31. 学会欣赏和赞美他人是与人共处的重要内容，把赞美慷慨地施予别人，既鼓舞了他人，又愉悦了自己。下列说法属于学会欣赏、赞美他人的是( )
A. 朋友帮你打架，对他说：”够朋友，讲义气！”
B. 同桌竞选班长失败，对她说：”没关系，从头再来！”
C. 同学考试成绩不理想，对他说：”你真笨！”
D. 老师当选市劳模，对她说：”祝贺您，您真棒！”
32. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列关于文明有礼认识正确的是( )
①文明有礼体现了国家的形象
②文明有礼就是要有漂亮的外表
③文明有礼使人变得优雅可亲
④文明有礼更容易赢得尊重与认可
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
33. 北宋的文学家、政治家晏殊参加科举考试时，发现考试题目凑巧是名师指点他做过的，便把情况如实说出，并请求另出题目。这一做法启示我们( )
A. 为人处世要做到内诚于心，坚持实事求是
B. 应该灵活处事，成大事者不必拘泥于小节
C. 坚持诚实守信，在任何情况下都不能说谎
D. 诚信是为了赢得他人信任，追求眼前利益
34. 为防生效裁判得不到有效执行，最高人民法院联合多家单位共同对失信被执行人进行信用惩戒。截至2019年6月，全国法院累计发布失信被执行人名单1443万人次，累计限制购买飞机票2682万人次，限制购买动车高铁票596万人次，437万失信被执行人慑于信用惩戒主动履行法律义务。最高人民法院联合多家单位共同对失信被执行人进行信用惩戒( )
①能够消除社会中存在的不诚信现象
②有利于促进人们珍惜个人诚信记录
③使责任无人承担，失信者无法重新融入社会
④能够营造诚信环境，促进社会信用体系建设
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
35. 小王家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，邻居很有意见，多次与小王交涉，小王却理直气壮地说：”我有权养狗，狗叫是正常现象。”邻居于是报警，说狗叫扰乱了他们的正常生活秩序，侵犯了他们的权利。小王被公安机关予以警告处罚。这一事件启示我们( )
①遵章守法是社会和谐的保证
②饲养宠物不利于邻里之间的和睦相处
③寻求公安机关的帮助是维护合法权益最正规、最权威的手段
④当合法权益受到侵犯时，要敢于并善于依法维护正当权益
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
36. 张某因扰乱公共秩序被公安机关给予罚款的处罚；李某因醉酒驾驶机动车被人民法院依法判处拘役。张某和李某违法行为分别属于( )
A. 民事违法行为 一般违法行为
B. 行政违法行为 民事违法行为
C. 行政违法行为 刑事违法行为
D. 民事违法行为 刑事违法行为
37. 某中学生在网上发帖编造、故意传播虚假恐怖信息，造成严重后果，受到刑罚处罚。对此下列认识正确的是( )
①该中学生的行为属于刑事违法行为
②中学生是未成年人，不需承担责任
③警示我们要从小事做起，防微杜渐
④中学生年龄小实施犯罪行为不要紧
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
38. “法网恢恢，疏而不漏”，这句法律格言主要说明( )
A. 刑法是惩治犯罪的有力武器
B. 违法犯罪难逃法律制裁
C. 违法者必定要受到刑罚处罚
D. 犯罪是青少年成长道路上最凶险的陷阱
39. 初中生小明在回家的路上，看到几个社会青年正在向两位同学勒索财物。面对眼前的违法行为，小明的正确选择是( )
①确保安全情况下，及时拨打报警电话
②当面呵斥社会青年的勒索行为
③主动联系周围的其他成年人，寻求帮助
④不顾一切地与社会青年搏斗，帮助两位同学脱险
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
40. 李某和吴某因事发生纠纷，李某为了报复，捏造事实并利用手机短信发送给吴某的亲朋好友，致使吴某名誉受损。吴某向当地人民法院提起诉讼，法院一审判决李某向吴某赔礼道歉，并赔偿精神损失费。上述案例说明了( )
①我国公民的人格尊严受法律保护
②诉讼是我们最常用的维权手段
③侵犯公民人格尊严权要承担法律责任
④我国公民的法律意识增强
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
第Ⅱ卷（共60分）
二、非选择题，阅读材料，回答问题。本大题共3道小题，共60分。
41.
从前的日色很慢，车马邮件也慢，人与人的交往可能要走遍万水千山；现在的生活很快，车马邮件也快，动动手指便与世界相连。世界因互联网而更加绚丽多彩、生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题。我们曾经设想过未来的办公与生活方式，不曾想2020年初的新冠肺炎疫情让这种体验提前到来。以下三则新闻所描述的事件就发生在这个特殊的时期。
材料一：2020年适逢紫禁城建成600周年，故宫博物院将推出二十几项重要展览。疫情的暴发，不免让人有些遗憾。但你若打开故宫官网，失望之情立马会缓解不少。首先映入眼帘的是”云游故宫”专题页面，打开之后可以发现”看文物””看古建””看展览””看期刊””看视频””看漫画”等多个子栏目，还有为少年儿童准备的”我要去故宫””微课堂”等一系列网上体验项目。
材料二：在这场没有硝烟的战”疫”里，准确权威的疫情信息发布关系到社会公共秩序的稳定。但仍有极个别网民不顾社会大局和事实真相，通过网络编造、传播、散布疫情不实信息，在社会造成一定负面影响，甚至引发恐慌。诸如”吃大蒜胜过杀病毒的口腔药物””吃香蕉会得新型冠状病毒肺炎””香油滴鼻孔可阻断传染”等等。甚至还有人把疫情与妖魔鬼怪联系起来，用迷信与愚昧混淆视听。
材料三：我们享用互联网提供便利的同时，网络谣言、网络诈骗、网络暴力、深度伪造、操纵账号等行为也日益污染着网络生态。2019年12月20日，国家互联网信息办公室发布了《网络信息内容生态治理规定》，《规定》明确了正能量信息、违法信息和不良信息的具体范围，明确了网络信息内容生产者、网络信息内容服务平台、网络信息内容服务使用者的法律责任，同时完善了民事、行政和刑事法律责任相衔接的体系化规定。
(1)结合材料一，从两个角度说明网络给我们生活带来的变化。（8分）
(2)网络信息内容生态治理需要全民参与，结合材料二、材料三，说明在网络生态治理中网民和国家各应该怎样做？（每个角度各写两点）（12分）
42.
材料一：《开学第一课》，96岁的北京大学教授许渊冲现身开讲。他从事文学翻译长达六十余年，译作涵盖中、英、法等语种，被誉为”诗译英法唯一人”！董卿在节目中以单膝”跪姿”聆听许渊冲先生的讲述，获得全国观众的广泛赞誉，董卿的”跪姿”更被网友们称赞为”跪出了最美的中华骄傲”。
材料二：10月6日，新浪微博上一位网友晒图，配文仅有3个字和2个标点符号：无锡。善……仅仅一张图、3个字、2个标点符号，就让网友蜂拥而来转发、评论、点赞。原来配图是无锡火车站开设了为老年人等群体服务的”无健康码通道”，分别位于火车站的南广场出站口和北广场出站口。志愿者根据不同的人群进行手把手教学或代操作，对于特殊情况的旅客，会开具相关证明给予出站。发帖网友表示，这是她第一次来无锡，她被这座城市的善举打动，感受到了这座城市的温度。
材料三：”中国游客因想带走飞机上的餐具，与空乘发生激烈争吵””中国游客在埃及的古遗址上乱写乱画””中国游客用手摸卢浮宫美术馆的展品””中国游客因失信行为上旅游黑名单，限制登机”……
人民网日文版曾刊登过以日本为榜样、有必要开展教育提升旅游文明素质的文章。日本人之所以被认为拥有出众的礼仪规范、有公德心（日本人自身也许并不这么认为），是因为随着经济水平的提高，日本人更加注意自身的礼仪和道德。似乎一些中国的精英人士总会认为”愚昧的民众应该由我们来引导”。正是这样的思维方式，让他们只想通过”教育”或”法律”手段来纠正民众的行为，而不是去相信民众自发的力量。礼仪和举止只有民众自发的提升才更有意义。
(1)结合所学知识，说明材料一和材料二中董卿的”一跪”美在哪里？无锡的”善”体现了什么？（8分）
(2)结合材料三，从两个角度阐述我们应该如何遵守社会规则？从两个角度说明我们如何做一个文明有礼的人？（12分）
43.
近年来，低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，未成年人刑责年龄调整问题引发社会公众广泛讨论。有公众呼吁要降低刑事责任年龄，也有人表示应”恶意补足年龄”。
为此，十三届全国人大常委会第二十二次会议审议修改完善涉未成年人犯罪相关规定。刑法修正案拟”两条腿走路”，一方面在特定情形下，经特别程序，对法定最低刑事责任年龄作个别下调；另一方面，统筹考虑刑法修改和预防未成年人犯罪法修改相关问题，在完善专门矫治教育方面做好衔接。
小明参加了班级组织的主题班会，通过案例分析学习相关法律知识。
【案例陈述】
王某大学毕业后一直没有找到工作，在省城到处游荡。他无论走路还是骑车都闯红灯，有一次被一辆小车撞倒在地。他经常以投资项目为名向同学借钱，但是从来不还。谁不给他借钱，他就败坏他人声誉。后来，王某结交了大哥A后，经常一起到火车站持刀抢劫，后被判处有期徒刑三年。
(1)判断分析王某的行为分别属于哪类违法行为。（8分）
案例 | 违法行为类型 |
闯红灯 | |
借钱不还 | |
败坏他人声誉 | |
持刀抢劫 |
(2)为青少年远离违法犯罪提三点合理化建议。(12分)
参考答案
1-40选择题
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
B | A | D | A | B | D | A | A | C | B |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
B | A | A | C | C | C | A | D | B | C |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
D | C | B | D | D | D | A | B | B | D |
31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
D | A | A | C | C | C | A | B | B | C |
41. (1)（一个角度4分，共8分）
个人：
①借助互联网，我们可以查阅资料、学习新知、休闲娱乐。
②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
③互联网改变我们的生活方式（或改变我们了解社会的方式）
社会：
网络为文化的传播和科技创新搭建新平台，极大地拓展了文化交流的内容场合、范围，提高了文化传播的速度。
(2)（每个角度写两点，共12分）
网民：（每点3分，共6分）
①网络是把双刃剑，网络信息良莠不齐，我们要学会辨析网络信息。
②恪守道德，遵守法律。
③不信谣、不传谣、不造谣；积极传播网络正能量。
国家：（每点3分，共6分）
①国家要制定完善网络信息内容生态治理的相关法律。
②国家要做好舆论宣传，营造恪守网络道德，遵守网络法律的良好的社会氛围。
42. (1)（每点2分，共8分）
董卿的”一跪”美在：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体，希望得到他人和社会的尊重，我们应该尊重他人的人格、权利等。
无锡的”善”体现了：①尊重是交往的起点，使社会生活和谐融洽。②尊重是文明社会的重要特征。
(2)（每点3分，共12分）
遵守社会规则（选答两个角度即可）
①自由不是随心所欲的，社会规则划定了自由的边界，我们应正确处理自由和规则的关系。
②遵守社会规则需要自我约束，即自律，我们应做到自觉遵守规则。
③遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，我们应将规则内化于心、外化于行。
④我们应坚定维护规则，从自己做起，自觉遵守规则。
做一个文明有礼的人（选答两个角度即可）
①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
③做文明有礼的人，需要在社会中不断学习、观察、思考和践行。
④提升自身素养应真诚待人，树立诚信意识，并珍惜个人的诚信记录。
43. (1)
案例 | 违法行为类型 |
闯红灯 | 行政违法行为（2分） |
借钱不还 | 民事违法行为（2分） |
败坏他人声誉 | 民事违法行为（2分） |
持刀抢劫 | 刑事违法行为（犯罪行为或严重违法行为）（2分） |
(2)（每点4分，答对3点即可得满分）
①遵循法律而生活，法律所提倡的积极去做，法律所禁止的坚决不做；
②纠正不良行为，抵制不良诱惑，防微杜渐；
③加强道德修养，勿以恶小而为之，勿以善小而不为；
④谨慎交友，不交损友；
⑤增强法律意识或法制观念，知法懂法守法用法；
⑥增强自制力，用理智来控制情绪和行为。