本试卷共23道小题，试卷满分为100分，考试时间为60分钟。
第一部分：选择题（共40分）
（下列各题的选项中只有一项最符合题意，每题2分，共40分）
1. 全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会9月8日上午在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记向我国呼吸疾病研究领域的领军人物，敢医敢言、勇于担当，提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大贡献的__________授予国家勋章。
A. 钟南山 B. 张定宇 C. 张伯礼 D. 李兰娟
2. 9月28日，在全球新冠死亡病例超过100万例之际，联合国秘书长_______________再次呼吁国际社会团结起来，共同抗击疫情。
A. 潘基文 B. 詹尼·因凡蒂诺 C. 古特雷斯 D. 托马斯·巴赫
3. 小学美好时光已悄然流逝，当我们怀揣着美好的希望，漫步在中学校园时，藏不住内心的激动，这是因为从小学到中学是
A. 人生发展的新阶段 B. 每个人一生的起点
C. 每个人理想的实现点 D. 儿童时代的新起点
4. 进入中学以来，很多同学都有自己的想法，下列是某些同学的想法，你认为正确的是
A. 只要学好中考的科目就行了，其他科目差不多就行
B. 中学阶段主要的任务就是多结交对自己有利的朋友
C. 终于进入理想的中学了，可以放松放松自己了
D. 努力学习科学文化知识，提高能力，过好中学生活
5. 习近平总书记在阐述”中国梦”时提出：”生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明
A. 少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
B. 少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连
C. 实现”中国梦”是一项光荣而艰巨的事业
D. 只要大家好，国家和民族就一定好
6. 关于青少年的梦想和自我努力之间的关系，下列说法正确的是
①只要坚持梦想，就一定会取得成功 ②少年的梦想，是自己努力的原动力
③只有不停的努力，梦想才有可能成为现实 ④梦想，需要努力，需要坚持
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
7. 观察下面漫画《梦想与现实》，下列观点中正确的是
①努力是梦想与现实之间的桥梁
②梦想与现实是平行线，永远无法相交
③有梦想就有希望，就有前行的目标
④只要树立梦想，我们就一定能实现
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
8. ____________是近代以来中华民族最伟大的梦想。
A. 实现总体小康 B. 实现中华民族伟大复兴
C. 实现共产主义 D. 实现全国人民同步富裕
9. 2020年注定是不平凡的一年，一场新冠肺炎疫情无情地按下如期开学的暂停键，可我们仍要”停课不停学”。下面对学习理解有误的是
A. 学习就是给生命增添养料，可以让我们拥有更充实的生活
B. 学习需要克服困难和阻挠
C. 学习不仅局限在学校，网上学习效果更好
D. 网上学习需自觉、主动的态度
10. 下图是心理学家艾宾浩斯绘制的遗忘曲线，它告诉我们学过的知识想要牢固掌握
A. 要学会自主学习 B. 课后要及时复习
C. 上课要认真听讲 D. 学习要有计划
11. 培根有句名言：”读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学皆成性格”，这句话启示我们
①学习只是为了赚钱谋生
②多读书就一定会成才
③学习打开了生命视窗，有利于形成良好性格
④学习改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③
12. 在我国古代，就已经出现了类似于”终身学习”的思想。下列说法中，能体现这一思想的是
A. 活到老，学到老
B. 学而不思则罔，思而不学则殆
C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
D. 敏而好学，不耻下问
13. 小林总是抱怨：”上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”
下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是
A. 正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力
B. 通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐
C. 我真是太笨了，天生不是学习的材料
D. 拥有学习的机会本身就是一种快乐
14. 我国古代思想家老子说”自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着”认识你自己”的箴言，这些都说明认识自己是多么的重要。我们可以从下列哪些方面来观察和认识自己
①身体特征和生理状况 ②个性心理特征和在群体中的关系
③自我评价 ④网上算命软件
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
15. “如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了：如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要
A. 克服依赖心理，发展自我 B. 客观认识自己，悦纳自我
C. 磨砺坚强意志，锻炼自我 D. 不断迎接挑战，战胜自我
16. 借助手机里美颜相机美图秀秀等自拍软件的神效，生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美，但照片中的美图与现实中的真相总是有着一定的差距，这启发我们正确认识自我应做到
A. 只看优点 B. 忽略缺点 C. 悦纳自己 D. 全面客观
17. “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”
这启示我们要
①改进不足，完善自我 ②以人为镜，认识自己
③正视缺点，看到优点 ④自我反省，扬长避短
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
18. “与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣。与不善之人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”结合对该句话的理解，你认为下列关于友谊、交友的认识正确的是
A. 要乐交诤友，不交损友 B. 友谊给我们带来温暖和力量
C. 朋友就是可以利用的人，越多越好 D. 真正的友谊应该是坦诚的
19. 竞争的风帆在友情的海洋里，可以乘风破浪，奔至彼岸。关于友谊和朋友之间的竞争，下列说法正确的有
①朋友之间不存在竞争
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
③为了维护长久的友谊，要尽量避免朋友之间的竞争
④在竞争中自我反省和激励，无论是对自己还是对朋友，我们会收获更多
A. ①②③ B. ②④ C. ①③ D. ①②④
20. 升入初中，我们发现自己的交往范围和朋友圈发生了变化。对于这种变化，下列认识正确的是
A. 朋友圈扩大必然内容更加丰富
B. 朋友圈缩小是我们年龄增长的必然结果
C. 朋友圈发生变化是正常现象，不必盲目自责
D. 朋友圈发生变化，说明我们已获得真挚的友情
第二部分 非选择题（共60分）
21. （24分）学生时代的钱学森热爱科学，渴望学习到世界最先进的科学技术。他说：”当年我们在附中上学，都感到民族、国家的存亡问题压在心头，老师们、同学们都在思考这个问题。在这样的气氛下，我们努力学习，为了振兴中华”。钱学森为了更好地报效祖国，于1935年考取美国麻省理工学院进行学习，于1936年转入加州理工学院继续学习，三年后获得了博士学位并留校任教。从1935年到1950年间，钱学森在学术上取得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇，但是他始终想念着自己的祖国。1955年，在国家的帮助下钱学森终于回到了朝思暮想的故土。
（1）为了振兴中华，钱学森努力学习，不断深造。从钱学森身上我们感受到学习有哪些重要的作用？ （6分）
（2）在钱学森身上，学习既有国家存亡的压力，也有强烈的热爱渴望，正如有人说”学海无涯苦作舟——学习很辛苦”，但也有人说”知之者不如好之者，好之者不如乐之者——学习乐在其中”，你觉得学习是苦还是乐呢？为什么？（6分）
（3）感到民族、国家的存亡，钱学森以”振兴中华”为梦想，始终牵挂自己的祖国。编织梦想是青少年时期的重要主题，我们应该怎样确立梦想？（6分）
（4）少年的梦想，有时像”海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心”。请简要阐述自己的梦想，并谈谈你打算怎样实现自己的梦想？（6分）
22. （18分）为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校《踏歌行》的”心理咨询”栏目记者对本校的初一年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题：
采访情景一：初一年级（13）班的小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。
（1）你认为小梅的做法对吗？如果长此以往会造成什么结果？（3分）
（2）你认为青少年应怎样正确认识自己？请结合小梅的例子谈一谈你的看法。 （6分）
采访情景二：七年级（14）班的小宁同学，学习成绩一般，体育成绩也不突出，文艺汇演的时候只能看着别的同学展示才艺。老师夸奖他文笔好，希望他能给班级公众号写写文章，但他觉得自己没有那么好，从未投过稿。
（3）你认为小宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面都成绩平平的原因是什么？（3分）
（4）请你帮小宁同学改变现状，做更好的自己出谋划策。 （至少两条）（6分）
23. （18分）进入到初中阶段，很多同学的人际交往圈发生了变化，很多同学结交到了新的朋友，也有很多同学依旧和小学时的朋友保持着友谊。有人说：”能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”
（1）你同意这个观点吗？说说你觉得朋友的意义是什么？（7分）
（2）你认为”对自己有深刻而良好影响”的朋友应该具备哪些品质？（至少两点）（4分）
有人说：”朋友应该把机会更多让给对方”，但也有人说”朋友就是应该相互竞争才会彼此促进”。
（3）请你谈谈对以上两种观点的看法。 （7分）
【试题答案】
一、单选题：
1—5：ACADA 6—10：BBBCB 11—15：CACAB 16—20：CBABC
二、非选择题
21. （24分）
（1）学习不仅让我们能够生存（2分）
而且让我们有更充实的生活。 （2分）
学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 （2分）
（2）学习中有快乐（2分）解决问题时，超越自我时，找到志趣相投的伙伴时，发现自己潜能时都可以体会到快乐（1分）学习也有辛苦（2分）学习中要集中注意力，耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。 （1分）。
（3）
①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。（2分）钱学森热爱科学，渴望学习到世界最先进的科学技术，实现自己的个人目标。（1分）
②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。把人生志向同祖国和人民联系在一起。（2分）钱学森在学术上取得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇，但是他始终想念着自己的祖国。（1分）
（4）描述自己的梦想（2分）
实现梦想：
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 （2分）说明自己的努力方向（2分）
努力是现实和梦想的桥梁：努力，需要立志。志向是人生的航标。努力，需要坚持，要落实在每一天的具体行动中。努力，是一种生活态度。
22. （18分）
（1）不对。（1分）影响学习。（2分）
（2）自我认识不仅有外在相貌（生理），也有性格、社会角色等角度；掌握认识自我的途径，通过自我评价和他人评价认识自己；积极接纳自己；学会欣赏自己，肯定珍惜自己；学会用全面的眼光认识自己，既看到优点，也看到缺点等。（任意两条可满分4分，联系材料2分）
（3）小宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是他的各方面的潜能还没有被发掘出来等；自我认知不全面（3分）
（4）寻求老师、父母和朋友的帮助等；善于扬长避短，主动改正缺点；完善自我；探索未知的自己，培养有利于发掘潜能的习惯，从小事做起等。 （任意两条可满分6分）
23. （18分）
（1）赞同（1分）因为朋友带给我们温暖、支持和力量，我们感受生活的美好，好的朋友帮助我们养成热情开朗的良好性格，对他人真诚、友好、宽容、负责任，建立良好的人际关系。所以说”能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运”。（6分）
（2）友直、友谅、友多闻（任意两个可以满分4分）
（3）两种都有道理（1分），第一种观点：友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的，双向的，我们接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，我们共同分享也相互分担。
第二种观点：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就。做到自我反省和鼓励，我们会收获更多。 （6分）